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高考语文知识点总结《语言文字运用》试题特训(2017年最新版)(十)
参考答案:C 本题解析:A语序不当,把“丰富灿烂”移到“中华文明”之前;B中途易辙,在“电视节目”前加“自从”;D缺动词,改为“摄入一定量的蔬菜”“维持体液酸碱平衡”。 病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。 本题难度:一般 3、语言运用题 请概括下列一段文字的主要内容。(不要超过25个字)? 参考答案:示例:金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。(意思对即可) 本题解析: 本题难度:一般 4、单选题 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(?) 参考答案:C 本题解析:“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。此处应该用“鱼目混珠”,比喻拿假的东西冒充真的东西。无所不至:没有达不到的地方。后也指没有什么是做不出的(多指坏事)。当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。投桃报李:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻相互赠答,礼尚往来。 本题难度:一般 5、单选题 依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )(3分) |
参考答案:C
本题解析:该题考查上下文衔接,即要求语句连贯,可结合语段句子,就6个小句子,逐一分析,并采用排除法,逐一排除。先看整体语段的基本内容和意境。独坐书斋,怡然自乐,惟书为友。在此好情趣之下,自己平时喜好的一些东西也视而不见、听而不闻了。再看所给的四句,它们相对独立构成一个语段,与前面已给定内容在语法上、结构上等方面没有直接联系;主要联系体现在意蕴上,这是一种内在的联系。这四句都是写室外的所见、所闻,那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容(室内以书为友)到要求排序内容(室外景象及感受)的过渡。可初步确定③句为首。③句与①句皆为所见景象,应连在一起;②④句皆为感受,应在其后。④句开首有指代词“这”,而内容与“所见”直接相关,自应放在③①之后;②句写听觉,是对视觉所体现感受的进一步深入,可放在最后。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
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