高考语文复习资料《文言文阅读》考点强化练习（2017年练习版）(六) 2017-08-09 22:10:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  下列句中全含有古今异义词的一项是 [? ] ①卫有恶人焉 ②其可以为法也 ③寡人丑乎 ④爱使其形者也 ⑤穷达贫富 ⑥吾以南面而君天下 ⑦女恶之乎 ⑧子祀往问之 A．①③⑤⑥ B．②④⑥⑧ C．①④⑥⑦ D．③⑤⑦⑧ 参考答案：A 本题解析： 本题难度：一般 2、单选题  与例句中加粗的词用法相同的一项是 [? ] 例句：或取诸怀抱。 A．今诸生学于太学 B．投诸渤海之尾 C．亮身率诸军攻祁山 D．其西南诸峰 参考答案：B 本题解析： 本题难度：简单 3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面问题。（19分） 张敷华，字公实。少负气节，年七岁，里社树为祟，麾群儿尽伐之。举天顺八年进士。成化元年，与刘大夏愿就部曹，除兵部主事。十一年，出为浙江参议。景宁矿盗起，至数千人。敷华谕散之，执其魁十二人。居浙十余年，历布政使。 弘治初，迁湖广。岁饥，令府县大修学宫，以佣直资饿者。擢右副都御史，巡抚山西。部内赋输大同，困于折价。敷华请太原以北可通车者仍输米，民便之。改抚陕西，制婚娶、丧葬之式。妖僧据终南山为逆，廷议用兵，尚书马文升曰：“张都御史能办此。”敷华果以计缚僧归。迁南京兵部右侍郎。十二年改右都御史，总督漕运兼巡抚淮、扬。高邮湖堤圮，浚深沟以杀水势，又筑宝应堤。民利赖焉。 改掌南京都察院。就迁刑部尚书。正德元年召为左都御史。其冬，大臣与言官请去刘瑾等，内阁力主之。帝犹豫，敷华乃上言：“陛下宴乐逸游，日狎憸壬①，政令与诏旨相背，行事与成宪交乖。臣窃叹惑，请略言时政之弊。如四十万库藏已竭，而取用不已。六七岁童子何知，而招为勇士。织造已停，侍奉已革，寻复如故。政令纷拏②，弊端滋蔓。夫国家大事，百人争之不足，数人坏之有余，愿陛下审察。”疏入，不报。 既而朝事大变，宦官势益张。至除夕朝罢，忽传旨致仕。敷华即日就道。至徐州洪，坐小艇，触石几溺死。瑾恨未已，欲借湖广仓储 烂，坐以赃罪。修撰康海过瑾曰：“吾秦人爱张公如父母，公忍相薄耶？”瑾意稍解，犹坐敷华奸党，榜名朝堂。明年六月病且革，衣冠揖家庙，就榻而卒。 弘治时，刘大夏常荐之，帝曰：“敷华诚佳，但为人太峻耳。”为部郎奉使，盗探其囊，得七金而已。 （节选自《明史·张敷华传》） 【注】①憸壬：奸佞小人。②纷拏：混乱。 小题1:对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分） A．与刘大夏愿就部曹愿：愿意 B．疏人，不报报：回复 C．瑾恨未已恨：遗憾 D．公忍相薄耶薄：逼迫 小题2:以下各组句子中，全都表明张敷华为政惠民内容的一组是（3分） ①麾群儿尽伐之?②岁饥，令府县大修学宫?③请太原以北可通车者仍输米?④制婚娶、丧葬之式 ⑤浚深沟以杀水势?⑥与言官请去刘瑾等 A．①②⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑤

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张敷华卓有才干，善于平乱。他在处理景宁多达数千人的矿贼闹事和平息终南山妖僧叛乱中，都能运用计谋，采取分化瓦解的策略，不动一刀一枪，就捉拿头领归案。
B．张敷华直言进谏，切中时弊。他在奏疏中议及时政的种种弊端，认为当今皇帝恣意享乐，亲近佞臣，国家政务荒唐，国库空虚，征兵视若儿戏，制度反复无常。
C．张敷华触逆宦官，突遭解职。他作为御史，支持铲除刘瑾之祸；不料朝廷形势发生了变化，宦官势力日益增长；在一次除夕退朝时，传来了命令他退休的圣旨。
D．张敷华性情耿介，为官清廉。他多次被刘大夏举荐，但皇帝却认为他为人过于严峻。不过他的廉洁品质倒是可以从盗贼偷他的行囊，仅得七金中窥见一斑。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫国家大事，百人争之不足，数人坏之有余，愿陛下审察。
（2）瑾意稍解，犹坐敷华奸党，榜名朝堂。

参考答案：
小题1:C
小题2:C
小题3:A
小题4:（1）国家大事，百人为之争取犹显不足，几人破坏它却绰绰有余，望陛下详察。（关键词：“争”“坏”“审”各1分，句子大意2分）（2）刘瑾恨意稍稍缓解，扔给张敷华定了个奸党的罪名，把他的名字在朝廷上张榜公布。（关键词：“解”“坐”“榜”各1分，句子大意2分）

本题解析：
小题1:解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境，考察其是否与上下文相应。题中，C项解释错了，“恨”应是“怨恨、仇恨”之意。
小题2:解答此题，要紧扣题干中“全都表明张敷华为政惠民内容的一组”的要求，对题中所给六句话逐一审查。其中，①讲的是传主儿时的举动，④讲的仅仅是规定某些制度，⑥讲的不是传主的行为，它们都不符题目要求，因此凡含有此散句的选型都应排除。
小题3:解答此题，可将各选项表述同文本先关内容进行比较，以发现正误。题中，A项错误在于，该项所讲的两件事，是不是都“不动一刀一枪”与原文无据；再说，在后一件事中也看不出用了分化瓦解的策略。
小题4:翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“争”是“争取”之意；“坏”势“破坏”之意；“审”是“详细、仔细”之意。第（2）句中的“解”是“缓解”之意；“坐”是“定罪”之意；“榜”，名词活用作动词，张榜公布。
【参考译文】
张敷华，字公实。年少时很有气节，七岁时，乡里社庙中有一棵树作祟，他指挥一群儿童3将社树全部砍掉。天顺八年他考中进士。成化元年，他同刘大夏原意到部曹做官，被授予兵部主事官职。成化十一年出任浙江参议。景宁的矿贼起事，多达数千人。张敷华告喻遣散了他们，抓捕了十二个首领。他在浙江做官十几年，历任布政使。
弘治初年，张敷华调任湖广。碰上年岁饥荒，张敷华便命令各府各县大规模修建学校，用佣金所值资助饥饿民众。张敷华被提升为右副都御使，担任山西巡抚。他管辖区内的赋税送缴大同，被转运折价所困扰。张敷华上书请求太原以北可通车的地方仍然缴纳稻谷，给人民带来来了便利。张敷华改任陕西巡抚后，制定婚娶、丧葬制度。妖僧占据终南山反叛，朝廷商讨用兵，尚书马文升说：“张敷华都御使能办好这件事。”张敷华果然用计谋把妖僧捉拿归案。张敷华调任南京兵部右侍郎。弘治十二年，张敷华改任右都御使，总督漕运兼巡抚淮扬。高邮的湖堤坍圮了，张敷华让民工挖深水沟以减小水的来势，又修筑了宝应堤，。老百姓因此而获利。
张敷华改任掌管南京都察院。就地升迁为刑部尚书。正德元年，皇帝召他为左都御史。这年冬天，大臣和谏官向皇帝请求罢免刘瑾等人的官职，内阁也竭力主张这一请求。皇帝却犹豫不决，张敷华于是上疏说：“陛下宴饮享乐，放纵游玩，整天同奸佞小人一起玩耍，政令与圣旨相矛盾，行事与原有制度相背离，我私下里慨叹困惑，请允许我向陛下大略的谈谈当前时政的弊端。比如，四十万的库藏已经用完，但陛下您却仍然取用不止。六七岁的儿童不懂什么，却被召为勇士。织造已被废除停止，（不经吏部考核、由内宫直接任用的）侍奉制度也已经被革除，但不久又恢复了原来的老样。政策法令混乱，弊端滋生蔓延。对于国家大事，上百人为之争取还显得不够，但只需几个人破坏它就绰绰有余了。希望陛下您详察。”奏疏送上，皇上却没有回复。
不就朝廷形势大变，宦官的权势日益扩张。到除夕那天退朝时，忽然传下圣旨让张敷华退休。张敷华当天就上路。到达徐州碰上洪水，张敷华坐在小船上，小船碰撞在大石上，张敷华差一点溺水而亡。刘瑾还不解恨，想要以湖广粮仓中粮食受潮霉烂为由，判张敷华贪赃罪。修撰康海拜访刘瑾说：“我们陕西人敬爱张公像父母一样，您真的忍心那样逼迫他吗？”刘瑾的恨意稍稍缓解，仍給张敷华定了个奸党的罪名，把他的名字在朝廷张榜公布。第二年六月，张敷华生病并且日益严重，他穿戴整齐到家庙祭祀，回来后靠近床铺而死。
弘治年间，刘大夏经常推荐他，皇帝说：“张敷华的确是个能人，只是为人太严峻而已。”张敷华担任部郎奉使时，盗贼偷他的行囊，才得到七金而已。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的内容，完成下面4题
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所知，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之情风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 （《赤壁赋》）
小题1:对下列各句中加点词的解释有误的一项是：?（?）（3分）
A．击空明兮溯流光溯：逆水而上
B．倚歌而和之倚：循、按
C．方其破荆州，下江陵下：攻下
D．横槊赋诗赋：一种文体
小题2:下列加点的虚词，意义和用法都相同的一组是：?（?）（3分）
A．苏子愀然何以其然也
B．侣鱼虾而友麋鹿而今安在哉
C．渺沧海之一粟此非曹孟德之诗乎
D．此非孟德之困于周郎者乎寄蜉蝣于天地
小题3:下列各句中加点的词，古今意义相同的一项是：?（?）（3分）
A．望美人兮天一方
B．楚人一炬，可怜焦土
C．白露横江
D．苏子愀然，正襟危坐
小题4:对文章理解有误的一项是：?（?）（3分）
A．作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
B．含而不露，意在言外，深沉的感情融于景物描写之中，满腔的悲愤寄寓在旷达的外貌之下，这是本文一个显著的特点。
C．全文不论是抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事。
D．就情感线索而言，文章表现出作者“悲—乐—悲”的情感变化。

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:D
小题4:D

本题解析：
小题1:D（“赋”动词，写作，在此引申为“吟唱”）
小题2:C两个“之”都是结构助词“的”.(A形容词词尾/代词，这样；B连词，表并列/连词，表转折；D介词，被/介词，在)
小题3:无?
小题4:D本文情感线索是“乐—悲—乐”。
参考译文：壬戌年秋，七月十六日，苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵（赞美）明月的诗句，吟唱婉转优美的乐曲。不多时，明月从东山后升起，盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处，凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风（在江面上）无所不至，并不知到哪里才会停栖，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去，有如道家羽化成仙。
于是喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声：有如怨怼有如倾慕，既象啜泣也象低诉，余音在江上回荡，丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的孀妇为之饮泣。
苏氏的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向同伴问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”同伴回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？（这里）向东可以望到夏口，向西可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都蔽住，在江边持酒而饮，横转矛槊吟诗作赋，委实是当世的一位英雄人物，而今天又在哪里呢？何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（在江上）驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，象沧海中的一粒栗米那样渺小。（唉，）哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡幕长江的没有穷尽。（想要）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。”
苏氏道：“你可也知道这水与月？流逝的就象这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就象这月，终究又何尝盈亏。可见，从事物变易的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用。”
于是同伴喜笑颜开，更换杯盏重新饮酒。菜肴果品都被吃个精光，只剩下桌上的杯碟一片凌乱。（苏子与同伴）在船里互相枕着睡去，不知不觉天边已经露出鱼肚白。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中加粗词的古今意义相同的一项是

[? ]

A．怨灵修之浩荡兮
B．伏清白以死直兮
C．长余佩之陆离
D．固时俗之工巧兮

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

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