1、单选题  
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
（1）2500年前的孔子，曾对着的江水感叹；逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
（2）营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
（3）鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。 a流逝闪烁启发? b流逝闪耀启示
c流泻闪烁启示? d流泻闪耀启发

参考答案：b

本题解析：（流逝，时间悄悄逝去；流泻，指光线，液体迅速流出，射出。闪烁，光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀有耀眼之意。启发有开导其心引起联想之意，启示有使之有所领悟之意，当用后者）

本题难度：一般

2、单选题  下列各组句子加点词的解释有误的一项是（?）
A．率赂秦耶(全、都)夙婴疾病（缠绕）而世人又不与能死节者比（称许）
B．扣舷而歌之（敲击）相与为一（参与）使者妄称以应之乎（答应）
C．远罹构害（遭受）遥襟甫畅（刚、顿时）吾非至于子之门，则殆矣 (危险)
D．背晋归梁（归附）国人皆劝（勉励）余嘉其能行古道（称赞）

参考答案：B

本题解析：与：援助；?应：应付

本题难度：简单

3、单选题  选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（?）
A．庖丁为文惠君解牛（动词，解开）
B．少年大骇，急解令休止（动词，分开）
C．土崩瓦解（动词，分裂，涣散）
D．师者，所以传道受业解惑也（动词，解答）

参考答案：
A

本题解析：
庖丁为文惠君解牛（动词，此用本义，用刀剖开动物肢体）

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（?）。
①要这样的作品为大家所共有，首先也就是要这作家能写字，同时也还要读者们能识字?能写字，一句话：将文字交给一切人。
②?将可作小说的材料缩成速写，决不将速写材料拉成小说。
③我?一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。
A 以致?与其?不觉? B 以至?宁可?不禁
C 以致?宁可?不禁? D 以至?与其?不觉

参考答案：
B

本题解析：
无

本题难度：一般

5、单选题  选出加点字的解释不正确的一项：
A恢恢有余（宽绰的样子）?B既来之，则安之（使动，使……来；使……安定）
C 弃甲曳兵（拖着）?D知己知彼，百战不殆（大概）

参考答案：.D

本题解析：殆：危险

本题难度：简单