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1、简答题 科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．
Ⅰ．理论探究：
根据牛顿运动定律和有关运动学公式，推导在恒定合外力的作用下，功与物体动能变化间的关系，请写出你的推导过程：
Ⅱ．实验探究：
①某同学的实验方案如图乙所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______；
②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图．则打C点时小车的速度为______；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有______．
2、其他 如图所示，在水平面上叠放着两个物体A和B，两物体在F1、F2（F1>F2）的水平拉力作用下，处于静止状态。试分别画出A物体、B物体和整体的受力图。
3、填空题 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，已知交流电的频率为f，根据纸带测得AC、CE的距离为S1和S2，可求得小车的加速度大小的表达式为a=______．
（2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a、质量m及对应的
的值，数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8
小车加速度a/m?s-2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg-1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
|
请在如图（d）所示的方格坐标纸中画出a～图线，并从图线可得到的结论是______．
（3）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图（c）所示．该图线不通过原点，其主要原因是______．
4、选择题 下列说法中，正确的是（ ）
A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体自身可不受力的作用
B．若一物体是施力物体，则该物体一定同时也是受力物体
C．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体
D．只有直接接触的物体间才有力的作用
5、选择题 在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列操作中正确的是
[? ]
A．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板表面平行
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．两根细绳可以不等长
D．两根细绳的夹角应为直角
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