1、填空题  如图a所示，一轻绳上端系在车的左上角A点，另一轻绳一端系在车左壁上B点．B点在A点正下方，AB距离为L，两绳另一端在c点相结并系一质量为m的小球，绳AC长为

参考答案：

（1）绳BC刚好被拉直时（如图b），小球受重力、AC绳的拉力时，它们的合力水平向左，根据牛顿第二定律有：mgtan45°=ma，解得a=g．
（2）小球在竖直方向上平衡，有：TACsin45°=mg，
解得TAC=

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）
A．只要有弹力存在，摩擦力一定存在
B．滑动摩擦力的方向一定跟物体的运动方向相反
C．静摩擦力的方向一定跟物体间相对运动趋势的方向相反
D．摩擦力一定是阻力

参考答案：A、摩擦力的产生条件为：（1）接触面粗糙；（2）接触面上有弹力；（3）有相地运动的趋势或相对运动，故A错误；
B、滑动摩擦力的方向一定与相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故B错误；
C、静摩擦力的方向一定与相对运动趋势的方向相反，故C正确；
D、摩擦力可以充当动力，如传送带上的物体，故D错误；
故选C．

本题解析：

本题难度：简单

3、简答题  某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示．

（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是______，原因是______．
（2）该实验中应测量的物理量是______．
（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个．该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力，并记录了5组实验数据，如表所示：

参考答案：（1）方案A，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，木块只有在匀速运动的过程中，才能使用利用二力平衡条件，根据F=μG得：μ=fG；所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；
方案B：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都相对于木板滑动且始终处于平衡状态，这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；所以方案B更合理；要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；
（2）木块的重力G和弹簧秤的拉力F（3）图象如下 根据f=μN 图象的斜率即摩擦因数 由图象求得μ=0.25

故答案为：（1）B不受木板如何运动的限制（或摩擦力的测量更方便、准确）（2）木块的重力、每次拉木板时木块和木板间的摩擦力 （3）摩擦因数为0.25

本题解析：

本题难度：一般

4、简答题  如图所示，在水平雪地上，质量为M=35kg的小红，坐在质量为m=5kg的雪橇上，小江用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，拉力大小为F=100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）雪橇对地面的压力大小；
（2）雪橇运动来源:91考试 网的加速度大小．
（3）从静止开始前进15m所需要的时间．

参考答案：（1）以小红和雪橇组成的整体为研究对象，分析受力情况，如图，由竖直方向力平衡得


? N=（M+m）g-Fsinθ=（35+5）×10N-100×0.6N=340N
由牛顿第三定律得到，雪橇对地面的压力大小N′=N=340N；
（2）根据牛顿第二定律得
? Fcosθ-f=（M+m）a
又f=μN
得到Fcosθ-[（M+m）g-Fsinθ]=（M+m）a
代入解得a=0.3?m/s2?
（3）由x=12at2得
t=

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  如图所示，轻绳MO和NO共同吊起质量为m的重物．MO与NO垂直，MO与竖直方向的夹角θ=30°．已知重力加速度为g．则（　　）
A．MO所受的拉力大小为