1、选择题  下列说法正确的是（　　）
A．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的
B．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的
C．用细竹竿拨动水中的木头，木头发生形变是由于木头受到了竹竿的弹力
D．悬挂着电灯的电线发生微小形变是由于电灯的重力作用而产生的

参考答案：A、木块放在桌面上所受到桌面向上的弹力是由于桌面发生向下微小形变而产生的．故A错误．
? B、木块放在桌面上对桌面有向下的压力是由于木块发生微小向上的形变，要恢复原状而产生的．故B正确．
? C、用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于细杆发生形变而产生的．故C正确．
? D、悬挂着电灯的电线发生微小形变是由于挂在电线下面的电灯对电线的拉力，故D错误．
故选BC．

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  某同学在测定金属圆柱体电阻率时需要先测量其尺寸，他分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图 (a)和如图 (b)所示，长度为________cm，直径为________mm。

参考答案：5.02，? 4.815±0.002

本题解析：游标卡尺游标尺有10个，精确度为0.1mm，故其读数为50+2×0.1=50.2mm=5.02cm；螺旋测微器读数为4.5+31.5×0.01=4.815mm。

本题难度：简单

3、实验题  在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是：（?）

A．为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法
B．平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上，并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
C．实验时，小车应靠近打点计时器，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行

参考答案：ABD

本题解析：为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法，A正确
平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上，并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动，B正确
实验时，小车应靠近打点计时器，先接通打点计时器的电源，再先放开小车，C错误
实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行，D正确
故选ABD

本题难度：简单

4、简答题  分析下图中的长杆所受的重力和弹力（竖直面光滑，水平面粗糙）并画出受力示意图．

参考答案：（1）物体受重力G、地面的支持力F1、绳的拉力F2、地面的摩擦力f，如图（1）：

（2）物体受重力G、地面的支持力F1、绳的拉力F2，如图（2）：

（3）物体受重力G、地面的支持力F1、墙角的支持力F2、地面的摩擦力f，如图（3）：

（4）物体受重力G、地面的支持力F1、半球体的支持力F2、物体A的弹力F3，如图（4）：

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端，右端与小木块m1连接，且m1与m2、m2与地面之间接触面光滑，开始时m1和m2均静止，现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始运动以后的整个过程中，对m1、m2和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度），正确的说法是（ ? ）
A．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒
B．由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统动能不断增加
C．由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统机械能不断增加
D．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m1、m2的动能最大