1、填空题  原长为20cm的轻质弹簧，当甲乙两人同时用100N的力由两端挤压时，弹簧长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的力推，这时弹簧的长度为         cm，此弹簧的劲度系数为           N/m.

参考答案：5×103

本题解析：根据胡克定律可得当甲乙两人同时用100N的力由两端挤压时，解得
当将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的力推时：，解得x=16cm
考点：本题考查了胡克定律的应用
点评：本题易错的地方在于“甲乙两人同时用100N的力由两端挤压时，”求解弹簧的劲度系数，此时可将乙看做固定端，则另一端弹簧只受到100N的推力

本题难度：一般

2、选择题  “研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是?

A．实验时应先放开纸带再接通电源
B．(s6－s1)等于(s2－s1)的6倍
C．从纸带可求出计数点B对应的速率
D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s

参考答案：C

本题解析：在“研究匀变速直线运动”的实验中,实验时应先接通电源再放开纸带,A错.根据相等的时间间隔内通过的位移有,可知(S6一S1)等于(S2一S1)的5倍,B错.根据B点为A与C的中间时刻点有,C对.由于相邻的计数点之间还有4个点没有画出,所以时间间隔为0.1s,D错
点评：本题比较简单，学生要熟练掌握打点计时器的使用规范和匀变速直线运动的推论

本题难度：简单

3、实验题  在“探究力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指? (　　)
A．弹簧测力计的弹簧被拉长
B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变
D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度

参考答案：D

本题解析：合力与分力之间是等效替代关系，所以在实验中的作用效果相同是指橡皮条的伸长量相同且伸长到同一位置．

本题难度：简单

4、实验题  （10分）某同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
（1）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d =?cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t，则小车经过光电门时的速度为?（用字母表示）；
（2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为?；
（3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间?t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出??(选填“v—m”或“v2—m”）图象；
（4）该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，开始实验前他应采取的做法是?
A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

参考答案：（1）1．050 （2分），?（2分）
（2）m＜＜M （2分）?（3） v2—m?（2分）?（4） C（2分）

本题解析：（1）主尺读数为10mm，游标尺读数为10×0.05mm=0.50mm，读数为10mm+10×0.05mm=1．050cm，由于通过光电门的速度较大，小车的宽度较窄，可看做匀速运动（2）只有满足m＜＜M绳子的拉力才约等于mg（3）由，做出v2—m图线为一条倾斜直线

本题难度：一般

5、简答题  如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．求：
（1）物体与水平面间的动摩擦因数．
（2）改变拉力，当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水?平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？

参考答案：（1）根据胡克定律得，弹簧的拉力F=kx，
由平衡条件得
? 滑动摩擦力f=F
? 支持力FN=G
又f=μFN，联立代入得到?
? μ=kxG=200×0.0420=0.4
（2）当弹簧的伸长量增加为6cm时，弹力增加为F=kx=20N/cm×6cm=120N；
由于动摩擦因数μ不变，物体对地面的压力大小FN不变，则滑动摩擦力f不变，f=μG=80N
答：（1）物体与水平面的动摩擦因数为0.4；
? （2）物体受到的水平拉力有120N，这时物体受到的摩擦力为80N．

本题解析：

本题难度：一般