1、实验题  （6分）某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：

①摆好实验装置如图。
②将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车。
③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线P上
④释放小车，打开打点计时器的电源，打出一条纸带。
⑴在多次重复实验得到的纸带中取出较为满意的一
条，经测量、计算，得到如下数据：
第一个点到第N个点的距离为40.0cm.②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s。该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出拉力对小车做的功为?J，小车动能的增量为?J。
⑵此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大，显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素。请你根据该同学的实验操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是（至少说出两种可能）：?。

参考答案：（1） 0.196? 0.1?（各2分）
（2）①小车质量没有远大于钩码质量 ②没有平衡摩擦力? ③错误操作：先放小车，后开电源。（说
到其中的两点给满分2分）

本题解析：⑴将钩码的重力当作小车所受的拉力，拉力做功为mgh= 0.196J，小车动能增量为⑵造成较大误差的主要原因是①小车质量没有远大于钩码质量 ②没有平衡摩擦力? ③错误操作：先放小车，后开电源。
点评：难度较小,巧妙应用中间时刻的瞬时速度等于平均速度求得瞬时速度，明确实验过程中的误差来源

本题难度：一般

2、实验题  某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每5个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，打点计时器使用的是50Hz的交流电。根据纸带回答下列问题：


（1）、计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为 ?__?m/s.
（2）、计时器打下B点时的瞬时速度为?m/s.打下D点时的瞬时速度为?m/s.打下F点时的瞬时速度为?m/s.
（3）在右图所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a="______" m/s2.
（此题计算结果均保留三位有效数字）

参考答案：（1）0.560m/s（2）0.400m/s 、0.559、?0.721m/s 、0.80m/s2（3）

本题解析：（1）从A到G的位移为，所用时间为：，所以平均速度为：
（2）B点的速度等于AC段的平均速度，所以
D点的瞬时速度等于CE段的平均速度，所以
F点的瞬时速度等于EG段的平均速度，所以
(3)图像的斜率表示物体运动的加速度，所以有

本题难度：一般

3、填空题  伽利略的斜面实验证明：当斜面的倾角一定时，小球滚下的位移与运动时间的平方成正比，而这个比值的大小与?有关。

参考答案：斜面的倾角

本题解析：伽利略利用斜面冲淡重力的作用，使问题研究起来比较方便，实验证明倾角越大下落的时间越短，从而证明了倾角一定时比值一定，即加速度一定，所以说明位移和时间的平方的比值与倾角有关。
思路分析：根据伽利略斜面实验角度不变比值不变得出结论
试题点评：考查对理想斜面实验的了解和伽利略对自由落体运动的探究过程

本题难度：简单

4、实验题  用游标 卡尺（游标尺上有50个等分刻度）测定某工件的宽度时，示数如图所示，此工件的宽度为__________mm

参考答案：16.14

本题解析：游标卡尺的读数：16mm+7×0.02mm=16.14mm
故答案为：16.14

本题难度：简单

5、选择题  如图所示，一切摩擦不计，各物体的受力分析正确的有（     ）

参考答案：D

本题解析：弹力的方向垂直于接触面：A选项中N2方向错误，A错误；B选项中不受N2，B错误；C选项中N1 N2方向错误；D正确。
考点：本题考查弹力的有无及方向。

本题难度：一般