1、选择题  下面关于合力和分力关系的说法中正确的是
A.合力一定大于分力
B.合力的方向一定与分力方向不相同
C.合力可能大于分力，也可能小于分力，也可能等于分力
D.合力的方向一定与分力方向相同

参考答案：C

本题解析：分析：当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果和原来几个力的共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力就叫做这个力的分力．
1．合力与分力是等效替换关系．
2．在进行受力分析时，合力与分力只能考虑其一，切忌重复分析．
解答：A、C、两个分力F1、F2与合力F合的大小关系与两个分力方向间的夹角θ有关．当θ=0，则F合=F1+F2（F合最大）；当θ=180°，则F合=|F1-F2|（F合最小）．所以两个力的合力可以大于任一分力，也可以小于任一分力，还可以等于某一分力，并且在两力同向时合力最大，反向时合力最小，故A错误，C正确；
B：合力的方向一定与分力方向可以相同，也可不相同，受到分力的夹角确定，故B错误，D错误；
故选C．
点评：本题关键抓住合力与分力是等效替代关系，力的合成遵循平行四边形定则．

本题难度：困难

2、选择题  几个共点力作用在一个物体上，使物体处于静止状态．当其中某个力F1停止作用时，以下判断中正确的是
A.物体将向着F1的方向运动．
B.物体将向着F1的反方向运动．
C.物体仍保持静止状态．
D.由于不知共点力的个数，无法判断物体的状况．

参考答案：B

本题解析：因为物体在停止作用前是处于平衡状态，所以这几个合力大小为零，故其他几个力的合力大小等于，方向与相反，故物体将向着的反方向运动，B正确，
思路分析：因为物体在停止作用前是处于平衡状态，所以这几个合力大小为零，故其他几个力的合力大小等于，方向与相反。
试题点评：如果几个分力的合力为零，已知其中一个力，可求出其他几个分力的合力大小等于已知力，方向与已知力方向相反，

本题难度：简单

3、选择题  如图所示，小球用细线拉住并搁在光滑斜面上，斜面体放在光滑水平面上，水平力F作用在斜面体上，处于静止．水平力F缓慢的推动斜面体，使小球的位置升高少许，细线的拉力T、水平力F和地面支持力N的大小，有
A.T变小，F变大，N变大
B.T变大，F变大，N不变
C.T不变，F变大，N不变
D.T变大，F不变，N不变

参考答案：A

本题解析：分析：缓慢推动斜面体，小球处于动态平衡状态，先以小球为研究对象，分析受力，作出力图，根据图解法分析T的变化．再对斜面体研究，运用数学函数法分析F和N的变化．
解答：以小球为研究对象，分析受力如图1所示，根据平行四边形定则作出T与N′的合力，则由平衡条件得知，T与N′的合力与重力G球等大、反向，由图看出，T变小，N′变大．

再以斜面体为研究对象，分析受力如图，设细线与竖直方向的夹角为α，则由平衡条件得
? N′cosα+G斜=N
? Nsinα=F
因N′变大，α不变，再得：N变大，F变大．
故选A
点评：本题是灵活选择研究对象，运用图解法和函数法两种方法进行研究．

本题难度：一般

4、选择题  如图所示，可以视为质点的小球A、B球被轻绳连接后，挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态，已知圆心为O点，∠AOB=90°，OB与竖直方向的夹角α=300，则A、B球的质量之比为
A.1：2
B.：2
C.1：
D.：1

参考答案：C

本题解析：分析：选A为研究对象，受力分析应用平衡条件进行分析，求出A受的绳子的拉力，再对B进行受力分析，求出B受的绳子的拉力，进行比较求解．
解答：分别选A和B为研究对象受力分析如图：
由左图得：T=Fsin60°=GAsin60°=…①
由右图得：T=F′sinα=GBsin30°=…②
由①②两式得：mA：mB=1：
故选C
点评：受力平衡类的题目处理时一定要注意应用的条件就是平衡，合外力为零；所以只需要选择合适的研究对象进行正确的受力分析，应用平衡条件即可．

本题难度：一般

5、选择题  绳子的下端A点挂着小球，绳子下端A点受到向下的力是
A.小球的重力
B.绳子的弹力
C.小球的弹力
D.小球的重力和小球的弹力

参考答案：C

本题解析：分析：根据弹力产生的条件：接触后发生弹性形变．并由弹力产生原因来确定求解．
解答：绳子的下端A点挂着小球，绳子下端A点受到向下的拉力与向上的拉力，正好处于平衡状态．向上的拉力是由绳子发生形变，而产生的弹力；对于向下的拉力是由小球发生形变，要恢复原状，从而产生弹力，故C正确，ABD错误；
故选C
点评：考查弹力的产生条件，及搞清弹力的产生原因，并掌握弹力的方向．

本题难度：简单