微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、计算题 (10分)汽车在平直的公路上运动,它先以速度v行驶了2/3的位移,接着以20m/s的速度驶完余下1/3位移,若全程的平均速度是30m/s,则v的大小为?
参考答案:解:设全程的位移为3x,则汽车以速度v行驶了前2x的位移,以v2=20m/s行驶了后x的位移
?(2分);?
?(2分);?
?(4分);
解得:v="40m/s?" (2分)
本题解析:略
本题难度:简单
2、选择题 某人骑自行车,开始用100s的时间行驶了400m,接着又用了100s的时间行驶了600m,关于他骑自行车的下列说法中正确的是( )
A.他的平均速率是4m/s
B.他的平均速率是5m/s
C.他的平均速率是6m/s
D.他在后600m的路程中的平均速率是6m/s
参考答案:A、某人骑自行车,开始用100s的时间行驶了400m,接着又用了100s的时间行驶了600m,经历的时间为200s,路程为1000m,则平均速率为v=st=1000200m/s=5m/s.在后600m路程内的平均速率v′=s′t′=600100m/s=6m/s.故B、D正确,A、C错误.
故选BD.
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下列说法中正确的是( )
A.根据速度定义式v=
,当△t极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了类比法
B.在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了理想实验法
C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度和力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验运用了控制变量法
D.我们在探究共点力合成规律时,得出结论--力的平行四边形定则,这里运用了理想实验的方法
参考答案:A、在得出瞬时速度时,采用的方法是让时间无限小,则此时的平均速度可看作是这一瞬间的速度,即采用了极限定义法;故A错误;
B、在用图象法推导匀速直线运动时,为把变速运动变成匀速运动,采用微元法,故B错误;
C、在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,因为是三个量相互影响,故在探究时先控制其中一个变量,即采用了控制变量法,故C正确;
D、在探究共点力合成规律时,是让一个力与另两个力的效果相同得出的结论,即采用的方法是等效替代法,故D错误.
故选C.
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 关于速度,下列说法正确的是( )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B.平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量
C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量
D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
参考答案:AC
本题解析:
本题难度:一般
5、填空题 一个物体初位置的坐标是-3m,2 s末它的位置坐标是2m,它的坐标变化量为?m;它在2 s内的平均速度为??m/s
参考答案:5、2.5
本题解析:它的坐标变化量为
,它在2 s内的平均速度为
故答案为:5;2.5
本题难度:简单
The failures of the past prepare the triumph of the future. 过去的失败给未来的胜利铺路.