高考物理高频考点《弹力》高频考点强化练习（2017年最新版）(七) 2017-09-26 10:42:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、简答题  光滑平行的金属导轨MN和PQ间距L=1.0m，与水平面之间的夹角α=30°，匀强磁场磁感应强度B=2.0T，垂直于导轨平面向上，MP间接有阻值R=2.0Ω的电阻，其他电阻不计，质量m=2.0kg的金属杆ab垂直导轨放置，如下图所示，用恒力F沿导轨平面向上拉金属杆ab，由静止开始运动，v-t图象如下图所示，g取10m/s2，导轨足够长，求： （1）恒力F的大小； （2）金属杆速度为2.0m/s时的加速度大小； （3）若从开始到达到最大速度过程中，流过R的电荷量为2C，则在这个过程里所发生的位移是多少？ 2、实验题  某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验，他设计的实验步骤是： A．将小球用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点 B．用刻度尺测量OM间细线的长度作为摆长； C．将小球拉开一个大约为θ=50的角度，然后由静止释放； D．当小球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由得出周期； E．改变OM间细线的长度再做几次实验，记下每次相应的和T； F．求出多次实验中测得的和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式，求出重力加速度g。 （1）以上实验步骤中有重大错误的是?。（填字母代号） （2）该同学改正了以上错误，重新进行实验，他利用游标卡尺测量小球的直径时，示数如图所示，小球的直径为?， （3）处理实验数据时，他以摆长（）为纵坐标、周期的二次方（T2）为横坐标作出了 T2－图线，若他由图象测得的图线的斜率为k，则测得的重力加速度g=?。 3、选择题  如图所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径为R的半球形容器底部处O"（O为球心），弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．已知容器与水平面间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为0=30°。下列说法正确的是（　　） A．水平面对容器有向右的摩擦力 B．轻弹簧对小球的作用力大小为 mg C．容器对小球的作用力大小为mg D．弹簧原长为R+style="http://picflow.91exam.org/upload/papers/g04/20150202/20150202174431517441.png" alt="">

4、实验题   为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图6所示，用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。

（1）实验中还需要测定的物理量是_____________________________；
（2）用已知量和测得的量表示弹性势能=? _____________ __。

5、实验题  在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．

(1)当M与m的大小关系满足?时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力．
(2)一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与?图象．
(3)甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图a所示．则实验存在的问题是?．

(4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图b所示．则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
答：?．
(5)下图是某次实验中得到的纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度为?rn/s2．(结果保留三位有效数字)

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