1、实验题  在“验证机械能守恒定律”的实验中
（1）下面哪些测量工具是必需的??
A、天平? B、弹簧秤? C、刻度尺? D、秒表
（2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地重力加速度g=9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，纸带上第0、1两点间的距离接近2mm，A、B、C是连续打出的三个点，它们到O点的距离分别是OA=15.55cm,OB=19.20cm,OC=23.23cm，则重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于?J，动能的
增加量等于?J。（保留三位有效数字）

（3）动能的增加量小于重力势能的减少量的主要原因?；

2、实验题  某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①②③。实验装置如图所示，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时橡皮筋对小车做的功记为W。 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。 小车在实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。


(1)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是?；
(2)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了计算出小车获得的速度，应选用纸带的?部分进行测量；
(3)同学们设计了以下表格来记录数据。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋对小车做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物体每次获得的速度

3、实验题  （5分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。

（1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：?.
（2）通过改变?，就可以改变小车所受到的合力。
（3）在探究加速度与质量关系时，分别以?为纵坐标、?为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系。

4、选择题  把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的（　　）
A．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的
B．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对桌面的压力就是木块的重力，施力物体是地球
D．木块的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力

5、实验题  (1）在“验证机械能守恒定律”实验中，打出的纸带如下图所示，其中1、2、3、4、5为相邻点。设重锤质量为m，交变电源周期为T，则打第4点时重锤的动能可以表示为___________。

（2）为了求起点0到第4点重锤的重力势能变化，需要知道重力加速度g的值，这个g值应该是____________（填选项的序号即可）
A．取当地的实际g值
B．根据打出的纸带，用ΔS = gT2求出
C．近似取10m/s2即可
D．以上说法均不对