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1、填空题 某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图实所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已经标出(a点不是抛出点), (g="10" m/s2).则:

(1)小球平抛运动的初速度V0=?
(2)开始做平抛运动的位置坐标x=?,y=?.
2、实验题 一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系。实验装置如下图甲所示,在离地面高为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧,其左端固定,右端与质量为m的小刚球接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。
(1)若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s,则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为?;
(2)该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据:
弹簧压缩量x/cm
| 1.00
| 1.50
| 2.00
| 2.50
| 3.00
| 3.50
|
小球飞行水平距离s/m
| 2.01
| 3.00
| 4.01
| 4.96
| 6.01
| 6.97
|
结合(1)问与表中数据,弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的关系式应为?;
(3)完成实验后,该同学对上述装置进行了如下图乙所示的改变:(I)在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处,使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;(II)将木板向右平移适当的距离固定,再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,撞到木板上得到痕迹P;(III)用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离为y。若已知木板与桌子右边缘的水平距离为L,则(II)步骤中弹簧的压缩量应该为?;
(4)若该同学在完成图乙实验的过程中,弹簧与桌子右边缘不垂直,用(3)问的方法计算得出的弹簧压缩量比实际?(选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”)。
3、选择题 如图所示,在做“寻找等效力”的实验中,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在A点上,另一端连接两根细线,然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条,使橡皮条的结点拉到某一点O,记录两弹簧秤的读数和两细线的方向以及结点O的位置;然后改用一个弹簧秤把橡皮条的结点再次拉到O点,记录弹簧秤的读数和细线的方向.请问:为什么两次要将结点拉到同一位置?( )

A.这样可以方便作图
B.其实两次结点不是拉至同一位置也可以
C.这样做可保证两次弹簧的伸长量相同
D.这样做可保证两次力的作用效果相同
4、选择题 意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河,奠定了现代物理学的基础.图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图.关于该实验,下列说法中正确的是

A.它是伽利略研究自由落体运动的实验
B.它是伽利略研究牛顿第一定律的实验
C.伽利略设想,图中斜面的倾角越接近90°,小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动
D.伽利略认为,若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动,则自由落体运动也是匀加速直线运动
5、选择题 关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是( )
A.两物体间若有弹力,不一定有摩擦力
B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力
C.当两物体间的摩擦力消失时,弹力仍可存在
D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在