参考答案：
小题1:M远大于m的质量
小题2:ACD
小题3:平衡摩擦力过大?平衡摩擦力时倾角过小或未平衡摩擦力

本题解析：解：（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究．当质量一定时，研究小车的加速度和小车所受合力的关系．那么小车的合力怎么改变和测量呢？为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．根据牛顿第二定律得：
对m：mg-F拉=ma?对M：F拉=Ma?解得：F拉==
当M＞＞m时，即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力．
（2）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误．
B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B正确．
C、实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理．故C错误．
D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系．故D错误．
（3）C图：当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大．
D图：从上图中发现直线没过原点，当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢．该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足这个步骤．即倾角过小
点评：教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．

本题难度：一般

2、选择题  物体静置于水平桌面上，物体对水平桌面的压力
A．就是物体的重力
B．大小等于物体的重力
C．是由于物体的形变而产生的
D．是由于桌面的形变而产生的

参考答案：BC

本题解析：A、物体对水平桌面的压力的受力物体是桌面，重力的受力物体是物体，不是同一个力；错误
B、根据牛顿第三定律可知，物体对水平桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力大小，根据二力平衡，桌面对物体的支持力大小等于物体的重力大小，所以物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力；正确
CD、物体发生形变，要恢复形变，就对与之接触的桌面产生弹力作用，这个力就是物体对水平桌面的压力；C正确D错误
故选BC
点评：受力物体受到的力是施力物体形变产生的。

本题难度：简单

3、填空题  竖直悬挂的弹簧下端挂重为4N的物体时，弹簧长度为12 cm；挂重为6N的物体时，弹簧长度为13 cm，则弹簧原长为_________cm，劲度系数为_________N/m.

参考答案：10；200

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态．设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12m/s2．若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是（取g=10m/s2）?（　　）
A．22m/s2，竖直向上
B．22m/s2，竖直向下
C．2m/s2，竖直向上
D．2m/s2，竖直向下