1、实验题  关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法正确的是?
A．长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边
B．在释放小车前，小车应停在靠近滑轮一端的位置
C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
D．纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面

参考答案：ACD

本题解析：实验操作过程中，带滑轮的一段伸出桌边，是避免钩码与桌边碰撞，A选项正确；释放小车前应该把小车方向靠近打点计时器的一端，B选项错误；应先接通电源，使打点计时器工作稳定后再释放小车，C选项正确；纸带放置于复写纸下方，D选项正确。

本题难度：简单

2、简答题  一根轻弹簧的伸长跟所受的外力（F）之间的关系如图所示，试求：
（1）弹簧的劲度系数k；
（2）若弹簧原长l0=60cm，当把弹簧压缩到40cm长时，需要多大的压力F？
（3）如果用600N的拉力（仍在弹性限度内，弹簧原长同上），弹簧长度l是多少？

参考答案：（1）从图象可以看出弹簧的形变量与弹簧受到的力成正比，
由胡克定律F=kx，
整理得：x=1kF
由公式可看出图象的斜率等于劲度系数的倒数，
所以弹簧的劲度系数：k=1500N/m，
（2）若弹簧原长l0=60cm，当把弹簧压缩到40cm长，
此时弹簧的压缩量：x=20cm
由胡克定律F=kx，
解得：F=300N
（3）如果用600N的拉力，
由胡克定律F=kx，
解得：弹簧被拉长△l=40cm
所以弹簧的总长度为：l=l0+△l=100cm
答：（1）弹簧的劲度系数为1500N/m．
（2）当把弹簧压缩到40cm长时，需要300N的压力．
（3）弹簧长度?l=100cm．

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  用单摆测重力加速度的实验，表格中L0、d、n、t分别表示实验时已测得的数据。根据这些数据可以算出：

（1）单摆长L＝_______；
（2）单摆的周期T＝_____________；
（3）当地的重力加速度g＝____________；
（4）为了利用单摆较准确地测出重力加速度，可选用的器材为________
A．20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台
B．100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台
C．100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台
D．100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台

参考答案：L0+d/2?， t/n? ,?,? B

本题解析：（1）单摆摆长为悬挂点到球球心间的距离，（2）周期为完成一次全振动所需时间（3）由可知重力加速度（4）选择细绳时选择细线，密度较大的小球

本题难度：简单

4、实验题  一位同学做探究弹簧弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据如下表，请根据表中数据解决下面问题。

参考答案：（1）（2）（3）F=0.5X
（4）劲度系数

本题解析：

本题难度：一般

5、实验题  用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系．实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速度为零的匀加速运动．

(1)此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是______________________．
(2)通过改变________，就可以改变小车所受的合力．
(3)在探究加速度与质量关系时，分别以________为纵坐标、________为横坐标作图象，这样就能直观地看出二者关系．

参考答案：(1)探究的是加速度与其他量之间的比例关系(其他解答只要合理就给分．如：初速度为零的匀加速运动，在相同的时间内，位移与加速度成正比)　(2)砝码的数量　(3)a　(或a)

本题解析：（1）在初速度为零的匀变速直线运动中有，若运动时间相等，则位移与加速度成正比．
此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：a正比于S，故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系．
（2）实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量，砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力．
所以通过改变盘内砝码质量，就可以改变小车所受到的合力．
（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而加速度a与质量倒数的关系图线是直线，从而可知加速度a与质量m成反比．所以在探究加速度与质量关系时，分别以a为纵坐标、为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系．
点评：本实验在原来的基础上有所创新，根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键．

本题难度：简单