3、填空题  牛顿第二定律的实验中，下列有关实际操作的说法正确的是（?　）
A．实验中，当小车质量变化时，需重新平衡摩擦力
B．实验中，应该始终保持小车和砝码的总质量远远大于沙和沙桶的总质量
C．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，但是小桶内不能装沙
D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带应当连接，因为运动过程中纸带要受阻力

4、实验题  学校开展研究性学习，某同学为了探究杆子转动时的动能表达式，设计了下图甲所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在转轴O处，杆由水平位置静止释放，用置于圆弧上某位置的光电门测出另一端A经过该位置时的瞬时速度vA，并记下该位置与转轴O的高度差h．
?
⑴该同学用20分度的游标卡尺测得长直杆的横截面的直径如图乙为?mm．
⑵调节光电门在圆弧上的位置，测得多组数据如表格所示．请选择适当的数据处理方法，猜想并写出vA与h的函数关系等式?.

5、实验题  某同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度。实验过程如下：在斜面上铺上带有刻度的纸带，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每1s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在纸带上留下标志小车运动规律的点迹，如图乙所示；小车到达斜面底端时立即将小车移开。由于某种原因，其中位置4处被污损。

小题1:滴水计时器的原理与课本上介绍的?原理类似；
小题2:小车的加速度a=?m/s2，由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4=?m/s。（结果均保留2位有效数字）