高考物理答题模板《弹力》答题技巧（2017年最新版） - 高考物理题库

高考物理答题模板《弹力》答题技巧（2017年最新版）(六)

2017-11-10 08:22:03 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

1、实验题如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。

（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持?不变，用钩码所受的重力作为?，用DIS测小车的加速度。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是?。
②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大

参考答案：（1）小车的总质量，小车所受外力，
（2）①在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，②C

本题解析：本实验是通过控制变量法验证牛顿第二定律的正确性，用钩码所受的重力作为小车所受外力，分析此图线的OA段可得出的实验结论是在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，此图线的AB段明显偏离直线是因为所挂钩码的总质量太大，钩码的重力与绳子的拉力不再近似相等，C对；

本题难度：一般

2、简答题如图，光滑斜面固定于水平面上，滑块A、B叠放在一起，A上表面水平．当滑块A、B一起由静止开始沿斜面下滑时，A、B始终保持相对静止．在下滑过程中，B受力的示意图为（　　）
A．
B．
C．
D．

参考答案：整体向上做匀减速直线运动，加速度方向沿斜面向下，则B的加速度方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律知，B的合力沿斜面向下，则B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力．故A正确，B、C、D错误．
故选：A．

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题在验证牛顿第二定律的实验中，按实验要求装置好器材后，应按一定步骤进行，下述操作步骤安排不尽合理，请选择出合理的实验顺序。
（A）保持砂桶里的砂子质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
（B）保持小车质量不变，改变砂桶里砂子质量，测出加速度，重复几次；
（C）用天平分别测出小车和小桶的质量；
（D）平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；
（E）挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
（F）根据测量数据，分别画出的图线。
A. ?B、D、C、E、A、F? B.?D、C、E、B、A、F
C. ?C、E、A、B、F、D? D. ?A、B、C、D、E、F

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

4、实验题在“用单摆测重力加速度”的实验中：
（1）下面所给器材中，选用哪些器材较好，请将所选用器材前字母依次填在指定位置
A．长1m的左右的细线　
B．长30cm左右的细线　
C．直径2cm的铅球
D．直径2cm的木球 E．秒表　F．时钟 G．最小刻度是厘米的直尺　 H．最小刻度是毫米的直尺

所选器材有：　　　　　　　　
（2）某同学测出了n次全振动的时间为t，测得摆线长度为l，摆球的直径为d，用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式为g=?
（3）宇航员在某星球上也利用单摆测该星球表面处的重力加速度。实验测得了5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录如下：

l(m)	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2
T(s)	1.01	1.23	1.46	1.56	1.73
T2(s2)	1.02	1.51	2.13	2.43	3.00

以l为纵坐标，T2为横坐标在答题卷上作出l－T2图形，并利用图线求出该星球表面的重力加速度的大小为g=??（计算中取

）

参考答案：（1） ACEH?（2）?（3）1.58~1.60?图略

本题解析：略

本题难度：简单

5、选择题关于弹力的说法，正确的是（　　）
A．看不出有形变的物体间一定没有弹力
B．没有接触的两物体间一定没有弹力
C．只要物体间有接触就一定有弹力产生
D．发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力

参考答案：A、弹力产生必须具备两个条件：一是直接接触，二是发生弹性形变．互相接触的物体要发生弹性形变才产生弹力，接触不一定产生弹力．故A错误，B正确；
C、物体由于发生弹性形变而具有的力叫弹力．发生弹性形变的物体一定产生弹力．故C错误，D正确．
故选：BD．

本题解析：

本题难度：简单

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