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高考物理高频试题、高中物理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考物理试题《牛顿第二定律及应用》答题技巧(2017年最新版)(六)
2017-11-10 08:25:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、简答题  质量为8×107kg的列车,从某处开始进站并关闭动力,只在恒定阻力作用下减速滑行。已知它开始滑行时的初速度为20m/s,当它滑行了300米时,速度减小到10m/s,接着又滑行了一段距离后停止,那么:
(1) 关闭动力时列车的初动能为多大?
(2) 列车受到的恒定阻力为多大?
(3)列车进站滑行的总距离和总时间各为多大?


参考答案:(1)1.6×1010J
(2) 4×107N
(3)400 m


本题解析:(1)初动能Ek0=mv20 =×8×107×202=1.6×1010J
(2) 恒定阻力大小:f = m|a|=m(v20-v21)/2s=4×107N
(3)设总时间和总位移大小分别为t0和s0,则:
ft0=mv0
f s0=mv20
则:t0=mv0/f="40" s
s0=mv20/f="400" m


本题难度:一般



2、选择题  如图所示,两块固连在一起的物块a和b,质量分别是ma和mb.放在水平光滑桌面上,现同时施给他们方向如图所示的推力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,则a对b的作用力(  )
A.必为推力
B.必为拉力
C.可能为推力,也可能为拉力
D.可能为零




参考答案:整体水平方向受两推力而做匀加速直线运动,由牛顿第二定律可得:
a=Fa+Fbma+mb
对a由牛顿第二定律可得:
Fa+F=maa
则F=maa-Fa=maFb-mbFama+mb.
若mbFa>maFb,F为负值,b对a为推力;
若mbFa<maFb,F为正值,则b对a为拉力;
若mbFa=maFb,F为零.故C、D正确,A、B错误.
故选CD.


本题解析:


本题难度:一般



3、简答题  I某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,下列操作不正确的是
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
Ⅱ在探究平抛运动的规律时,可以选用下列各种装置图,以下说法合理的是
A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,只能用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.选用装置2要获得细水柱所显示的平抛轨迹,弯管末端B一定要水平
C.选用装置3要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动每秒15帧的录像获得平抛轨迹
Ⅲ.甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示.
①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响.他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做______运动.另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m______小车的质量M(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”).
接下来,甲同学研究:在保持小车的质量不变的条件下,其加速度与其受到的牵引力的关系;乙同学研究:在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系.
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.下图是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm.
实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流.根据以上数据,可以算出小车的加速度a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)



参考答案:I、在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端过程中,由动能定理知应探究W=12mv21,2W=12mv22,3W=12mv23…,故不需要算出橡皮筋对小车做功的具体数值,但每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致,所以A正确B错误;若使橡皮筋对小车做的功为总功,则橡皮筋拉力应为合力,故应将远离滑轮的一端垫高以平衡摩擦力,所以C错误;开始实验时为使第一个计时点速度是零,应先接通电源再让小车在橡皮筋的作用下弹出,故D正确.
本题要求选错误的,故选AC.
Ⅱ、在探究平抛运动的规律时,选用装置1研究平抛物体竖直分运动时,由于视觉暂留原因不能用眼睛看A、B两球是否同时落地,应通过耳朵听是否同时落地,故A错误;
选用装置2要获得细水柱所显示的平抛轨迹,弯管末端B一定要水平,B正确;
选用装置3要获得钢球的平抛轨迹,每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球,这样小球离开斜槽末端时速度才能相同,故C错误;
?除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动每秒15帧的录像获得平抛轨迹,故D正确.?
故选BD.
Ⅲ、①“验证牛顿第二定律”的实验中,为使绳子拉力为小车受到的合力,应先平衡摩擦力,方法是将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做匀速直线运动,另外为使绳子拉力等于砝码盘(连同砝码)的质量,必须满足满足砝码盘(连同砝码)的质量m远小于小车的质量M的条件.
②由△x=at2?得,将计数点0到4分成0到2和2到4两部分,其中t=2×(5×0.02s)=0.2s,△x=(17.47-8.05)-8.05=1.37×10-2?m,代入上式解得a=0.343m/s2?.
故答案为ⅠAC,ⅡBD,Ⅲ①匀速直线运动,远小于,②0.343


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  如图所示,物体A的质量为mA,放在光滑水平桌面上,如果在绳的另一端通过一个滑轮加竖直向下的力F,则A运动的加速度为a.将力去掉,改系一物体BB的重力和F的值相等,那么A物体的加速度(  )

图3-5-10
A.仍为a
B.比a
C.比a
D.无法判断


参考答案:B


本题解析::选B.用力F拉时有a;系物体B时,AB两个物体都具有加速度,且两者加速度都由B物体的重力提供,即a′=,故比a小.B正确.


本题难度:简单



5、简答题  在平直的公路上,一辆汽车正以20m/s的速度匀速行驶,所受阻力为5×103N.因前方出现事故,司机立即刹车,直到汽车停下,已知汽车的质量为3×103kg,刹车时汽车所受的阻力为1.5×104N,求:
(1)匀速行驶时汽车的牵引功率;
(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;
(3)从开始刹车到5s末,汽车前进的距离.(从开始刹车开始计时)


参考答案:(1)汽车匀速时,牵引力F=F阻=5×103N
则汽车的牵引功率P=Fv=5×103N×20m/s=1×105W
(2)对车受力分析,受到重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律,有f=ma
解得 a=fm=5m/s2
即刹车时汽车的加速度大小为5m/s2.
车做匀减速直线运动,根据速度-时间公式,有t=v0a=4s
即从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间为4s.
(3)由上可知,从开始刹车到5s末,汽车前进的距离等于汽车前进的总距离,即等于4s内通过的位移大小,根据速度-位移公式,有
x5=x4=v0+02t=20+02×4m=40m
答:
(1)匀速行驶时汽车的牵引功率是1×105W;
(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间是4s;
(3)从开始刹车到5s末,汽车前进的距离是40m.


本题解析:


本题难度:一般



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