1、选择题  在波的传播方向上，两质点a、b相距1.05m，已知当a达到最大位移时，b恰好在平衡位置，若波的频率是200Hz，则波的传播速度可能是（　　）
A．120m/s
B．140m/s
C．280m/s
D．420m/s

参考答案：由题意，当a达到最大位移时，b恰好在平衡位置，则xab=（2n+1）14λ，（n=0，1，2，3…）
得λ=4xab2n+1
波速v=λf=4xabf2n+1=4×1.05×2002n+1m/s=8402n+1m/s，当n=3时，v=120m/s；当n=1时，v=280m/s．由于n是整数，v不可能等于140m/s和420m/s．故AC正确，BD错误．
故选AC

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  蝙蝠在飞行中每秒钟向正前方发射40次超声波，每次发射100个频率为2×106Hz的完整波，在空气中形成一系列断续的波列．假设蝙蝠沿直线飞行，速度为v1=20m/s，已知空气中的声速为v2=340m/s，水中的声速为1450m/s。则
A．蝙蝠发射的超声波在空气中的传播速度为360m/s
B．蝙蝠接收到的反射超声波频率比发射的超声波频率要高
C．此超声波经静止障碍物反射后波长会变长
D．此超声波由空气进入水中传播时波长变长

参考答案：BD

本题解析：无论波源是否运动，超声波在空气中的传播速度都等于空气中的声速，即题设340m/s，A错；由于蝙蝠迎着反向波的方向运动，由多普勒效应可知，蝙蝠接收到的超声波频率比发射的超声波频率高，B正确；超声波经静止障碍物反射，相当于反射“波源”不动，因此超声波频率和波长与反射前相比不变，C错；由于水中的声速大于空气中的声速，由可知，波长随声速的增大而变长，D正确。
考查考生对多普勒效应、波长等概念的理解深度，对波的形成和传播特性掌握程度，分析和处理问题的能力等．在正解多普勒效应时，反射波的障碍物可看作“波源”，波源不动，则反向波的频率不变，波长不变，考查考生灵活运用知识的能力；试题同时引入了波的“折射”现象，考生可以避开“折射”而直接用波速、波长和频率关系式来判断。

本题难度：一般

3、计算题  一列横波在两个时刻的波形如图所示（

（1）由图所示读出波的振幅和波长；
（2）设周期大于，如波是向右传播的，波速多大？如波是向左传播的，波速多大？
（3）设周期小于，且波速为6000米/秒，这列波传播方向如何？

参考答案：（1）A=0.2m，
（2）波向右传播，；波向左传播，
（3）波是向左传播的

本题解析：18解：（1）由图象可知：波的振幅A=0.2m，波长。
（2）在当时，波传播距离小于一个波长。若此波向右传，由图可知P点的振动恰传到M点，则波速
若波向左传，由图可知P点的振动恰传到N点，PN=s?=6m，则波速=

（3）周期小于时间内传出距离大于一个波长。波速内传出距离为又波长30米合3个波长零6米（波长），因为每传出一个波长波形不变，所以只考虑6米（），由图象可知，波是向左传播的。

本题难度：简单

4、选择题  一列波从一种介质进入另一种介质时，下列说法正确的是   
A．频率发生变化，波长和波速不发生变化
B．波长和波速发生变化，频率不发生变化
C．波速发生变化，频率和波长不发生变化
D．波长发生变化，频率和波速不发生变化