参考答案：AD

本题解析：开始时弹力大于重力，故变加速上升，从平衡位置到原长，弹力小于重力，小球做变减速，最后离开弹簧时，做匀减速运动，故选项A正确；小球作匀减速运动是离开弹簧后上升2x0的过程，故所用的时间为，选项B错误；从小球弹起到达到最大速度的过程中克服重力做的功为，选项C错误；根据对称关系，刚撤去力F的瞬间小球的加速度大小应等于小球脱离弹簧的瞬时的加速度，大小为，选项D正确；故选AD.
考点：牛顿定律的应用

本题难度：一般

3、实验题   在“探究求合力的方法”实验中，应进行的步骤有：
A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0，记下弹簧秤的读数和细线方向
B．选定一个合适的标度，用力的图示法画出F1、F2和F的图示，用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，分析合力与两个分力之间可能存在什么关系．
C．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向
D．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端
E．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置
F．改变两个分力的大小和方向，重复上述实验，看看是否与第一次得出的结论一致
（1）将上述各步骤，按合理操作排序： ED?（用字母表示）
（2）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法　　　　　　B．控制变量法
C．等效替代法　　　　　　D．建立物理模型法

参考答案：（1）DECABF?（2）C

本题解析：（1）进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理．
所以顺序为DECABF
（2）本实验每次将橡皮条拉到同样的位置，保证对橡皮条的拉力大小和方向相同，即两次的力的作用效果相同，这种方法叫等效替代法。
故选C
点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解．

本题难度：一般

4、实验题  （1）某同学用螺旋测微器测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图甲所示，则该金属丝的直径d=　?　　mm；另一位同学用游标尺测一工件的长度，测得的结果如图乙所示，则该工件的长度L=　　?　cm．

（2）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．
①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：
?；?．

②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE =?；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=?m/s2．

参考答案：（1）2.706（或2.705 、2.707）；? 5.015 （2）①打点计时器应接交流电源 ；重物释放时应紧靠打点计时器②?；? 9.4

本题解析：螺旋测微器读数：主尺2.5mm，游标20.5*0.01mm，所以读数为2.705mm，游标卡尺的读法主尺50mm，游标3*0.05mm，所以读数为50.15mm即5.015cm。打点计时器应接交流电源且重物应靠近打点计时器，图中存在明显错误。
根据可知，根据机械能守恒定律，可知该图像中斜率为重力加速度2倍，即重力加速度为9.4m/s2。
点评：此类题型考察基本仪器的使用，读图识别图的能力

本题难度：一般

5、实验题  如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为=　　　　　；小球经b点的竖直速度___________；抛出点在a点上方的高度___________。（结果用、表示）

参考答案：，，

本题解析：小球在竖直方向上做自由落体运动，在相等的时间内走过的位移差是一个定值，所以有,在水平方向上做匀速直线运动，所以
小球在b点的竖直速度为ac两点的竖直平均速度，故,在b点的速度为：
a点竖直方向的速度为,而，联立解得：
点评：匀变速直线运动的一切规律都适用于自由落体运动

本题难度：简单