1、实验题  (8分)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,装置如图甲所示,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次测出相应的弹簧总长度。

(1)某同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图乙中,请作出F-L图线;
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=__________cm,劲度系数k=___________N/m。
 
	参考答案:(1)如图所示;(2分)

(2)5,25。
	本题解析:(1)用一条直线把各点连接起来,落不到直线上的点均匀分布在这条线的两侧,F-L图线如图所示; 

(2)图线与横轴的截距为弹簧原长 ,图线的斜率为弹簧的劲度系数,为
,图线的斜率为弹簧的劲度系数,为 。
。
	本题难度:一般
	        2、计算题  (12分)如图所示,质量为m=2kg的物体A底部连接在竖直轻弹簧B的一端,弹簧B的另一端固定于水平面上,劲度系数为k1=200N/m。用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k2的轻弹簧C连接,此时A上端轻绳恰好竖直伸直。当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a位置。将弹簧C的右端点沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力。已知ab=40cm,求:
(1)当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变大小。
(2)该过程中物体A上升的高度为多少?劲度系数k2是多少?

 
	参考答案:(1) (2)20cm
   (2)20cm  
	本题解析:(1)弹簧C处于水平位置且没有发生形变时,A处于静止,弹簧B处于压缩状态,有:

带入数据解得:
(2)当ab=40cm时,弹簧B处于伸长状态,有:
带入数据求得:
故A上升高度:
弹簧C的伸长量为:
 ,
,
考点:本题考查胡克定律。
	本题难度:困难
	        3、实验题  (6分)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时得到如图所示的纸带,设0点是计数的起始点,两相邻计数点之间的时间间隔为0.1s则打计数点2时物体的瞬时速度为v2=?m/s,物体的加速度a=?m/s2。
 
	参考答案:0.57? 1.0
	本题解析:略
	本题难度:一般
	        4、实验题  在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度,为此人们在这样的仪器上设计了一个可转动的圆盘,在圆盘的边缘标有角度(称为主尺),圆盘外侧有一个固定不动的圆弧状的“游标尺”,如图所示(图中画出了圆盘的一部分和游标尺)。圆盘上刻出对应的圆心角,游标尺上把与主尺上19°对应的圆心角等分为10个格。试根据图中所示的情况读出此时游标上的0刻度线与圆盘的0刻度线之间所夹的角度为_____°。 
 
	参考答案:15.8
	本题解析:根据游标卡尺的读数规则得出15°+8×0.1°=15.8°。
	本题难度:简单
	        5、选择题  一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为
[? ]
A.
B.
C.
D.
 
	参考答案:C
	本题解析:
	本题难度:一般