1、选择题  下列对运动的认识正确的是（?）
A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动
B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因
C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动
D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

参考答案：BCD

本题解析：亚里士多德认为认为力是维持物体运动的原因，所以A不对。伽利略通过理想实验说明在光滑水平面上物体也会运动，因此BD符合物理学史。牛顿通过总结认为物体运动状态改变是因为力，所以C对。
点评：此类题型考察了对于牛顿第一定律的总结过程。中间涉及到亚里士多德、伽利略、牛顿等人的贡献。需要对物理学史有较清楚的理解。

本题难度：简单

2、简答题  在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中，我们用了如图1所示的装置，请完成下列问题：
（1）下列说法中正确的是（　　）
A．要控制小车和钩码的质量都不变
B．要控制小车的质量不变，改变钩码的质量
C．要控制钩码的质量不变，改变小车的质量
D．小车和钩码的质量都要改变
（2）实验中测得了下表所示的五组数据，并已在坐标平面上画出部分数据点，在图2中画出第四组数据对应的数据点，然后做出a-m的关系图象；

参考答案：（1）该实验是探究加速度与质量的关系，采用控制变量法进行研究，所以要控制钩码的质量不变，改变小车的质量，故C正确．
故选：C
（2）由于a∝1M，所以a-1M图象应是一条过原点的直线，所以数据处理时，常作出a与1M的图象．
（3）a-1M图象是一条过原点的直线，则在外力不变时，加速度与质量成反比．
故答案为：（1）C；（2）1M；（3）在外力不变时，加速度与质量成反比．

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  在探究加速度与力的关系中，保持小车质量不变，得到如下表所示的一组实验数据：

（1）在如图所示的坐标中，画出a-F的关系图象；

（2）从a-F关系图中可以判断实验操作中存在的问题是 __________________________；
（3）从图中求出系统的质量为_____________kg。

参考答案：（1）“略”　
（2）未平衡摩擦力
（3）0.53

本题解析：

本题难度：困难

4、填空题  某同学在做“验证力合成的平行四边形定则”的实验中，在桌面上平放方木板，并在方木板上固定白纸，再将橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴好细绳套后，先用两只弹簧秤互成角度的拉橡皮条．使橡皮条与细线的结点伸长到桌面内的某一点O，这时应注意及时记下______、______、______．

参考答案：数据处理是按照力的图示画出出F1、F2及F，并用平行四边形画出合力F′，这样就需要记录力的大小和方向．所以：用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某点O这时应记下：结点O的位置，两只弹簧秤的读数，两条细绳的方向，然后换用一只弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下弹簧秤的读数，细绳的方向．
故答案为：结点O的位置、两弹簧秤读数、细绳套的方向．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  以下单位中属于国际单位制的基本单位是（　　）
A．力的单位：N
B．质量的单位：kg
C．长度的单位：m
D．时间的单位：s

参考答案：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以BCD正确．
故选BCD．

本题解析：

本题难度：一般