1、实验题  （4分）．在“探究力的平行四边形定则"的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。?

(1)图乙中的________为F1和F2的合力的理论值，________是力F1和F2的合力的实际测量值；(填“F”或“F′”)
(2)在实验中，如果将细绳换成橡皮筋，那么实验结果将_________。(选填“变”或“不变”)

参考答案：（1）F；F′（2）不变

本题解析：（1）根据两个分力做平行四边形得出的合力为理论值，跟这个理论值有一个小夹角的为实际值，所以F为理论值，为实际值
（2）因为本实验是根据等效替代原理实验的，即只要两个分力和一个合力都将结点拉到同一处，并记录方向即可，所以即便将细绳换成橡皮条，也不会影响实验结果

本题难度：一般

2、实验题  （6分）在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示是一次记录小车车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。（电源频率为50Hz）

（1）根据运动学有关公式可求得：
vB=1.38m/s，vC＝?m/s，vD＝3.90m/s；（保留三位有效数字）
（2）若利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始计时），将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.10m/s，此速度的物理意义是?。

参考答案：（1）?（2）小车初速度A点的速度，是0.1m/s

本题解析：（1）据题意，C点速度等于BD段平均速度，而相邻两点的时间间隔为：，即：；（2）小车初速度A点的速度，是0.1m/s。

本题难度：简单

3、选择题  用图示装置验证机械能守恒定律，由于安装不到位，电火花计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大的阻力，这样实验造成的结果是（?）
?
A．重力势能的减小量明显大于动能的增加量
B．重力势能的减小量明显小于动能的增加量
C．重力势能的减小量等于动能的增加量
D．以上几种情况都有可能

参考答案：A

本题解析：纸带通过时受到较大的阻力，消耗重力势能，重力势能的减小量明显大于动能的增加量。

本题难度：简单

4、选择题  实验题(18分)
（1）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_____________毫米。
?
（2）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图7所示的甲或乙方案来进行．
①比较这两种方案，_____（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：________________．
②该实验中得到的一条纸带如图7丙所示，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点间的时间间隔T=0.1s．则物体运动的加速度a=_______________；
该纸带是采用________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．简要写出判断依据:
_____________________________________________．

③是采用甲方案时得到的一条纸带如图7丁所示，现选取N点来验证机械能守恒定律．下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度，其中正确的是：
A．vN=gnT
B．vN=g(n-1)T
C．vN=
D．vN=

参考答案：（1）29.8mm(3分）（2）解：①甲（2分）．因为这个方案摩擦阻力小，误差小，操作方便，实验器材少（3分）．②a=4.8m/s2（3分）（4.7m/s2～4.9m/s2都给分，单位错0分）；乙（2分）；因为物体运动的加速度比重力加速度小很多（2分）．?③Ｄ（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

5、实验题  两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：

(1) 平抛物体的运动规律可以概括为两点：(1)水平方向做匀速直线运动；(2)竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做如右图所示的实验：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．这个实验说明了?。
(2)乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(2)所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为1．25cm，则由图可求得拍摄时每?s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为?m/s(g取9．8m/s2)。

参考答案：（1）平抛运动竖直方向上是自由落体运动。（2）? 1/28?，? 0.7

本题解析：略

本题难度：一般