1、选择题 如图所示,在粗糙水平面上放一质量为M的斜面体,质量为m 的木块在竖直向上力F作用下,沿斜面体匀速下滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面(?)

A.无摩擦力
B.有水平向左的摩擦力
C.支持力为(M+m)g
D.支持力小于(M+m)g
参考答案:AD
本题解析:对物体M和m整体受力分析,受拉力F、重力(M+m)g、支持力FN,根据共点力平衡条件
竖直方向? FN+F-(M+m)g=0,解得:FN=(M+m)g-F<(M+m)g;水平方向不受力,故没有摩擦力.
故选AD.
本题难度:一般
2、选择题 下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是( )
A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比
B.由m=
可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动加速度成反比
C.由a=可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
D.由m=可知,物体的质量决定于它的加速度和它受到的合外力
参考答案:A、物体的合外力与物体的质量和加速度无关.故A错误.
? B、物体的质量与合外力以及加速度无关,由本身的性质决定.故B、D错误.
? C、根据牛顿第二定律a=Fm可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比.故C正确.
故选C.
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 如图所示,在水平地面上的箱子内,用细线将质量均为m的两个球a、b分别系于箱子的上、下两底的内侧,轻质弹簧两端分别与球相连接,系统处于静止状态时,弹簧处于拉伸状态,下端细线对箱底的拉力为F,箱子的质量为M,则下列说法正确的是(重力加速度为g)(?)

A.系统处于静止状态时地面受到的压力大小为
B.系统处于静止状态时地面受到压力大小为
C.剪断连接球b与箱底的细线瞬间,地面受到的压力大小为
D.剪断连接球b与箱底的细线瞬间,地面受到的压力大小为
参考答案:BC
本题解析:当系统处于静止状态时,球a、b和箱子可看成整体,对其进行受力分析,如图甲所示,则
FN1=2mg+Mg,由牛顿第三定律,地面受到压力大小为2mg+Mg;剪断连接球b与箱底的细线瞬间,球b受
力发生变化,不再处于平衡状态,此时把球a和箱子看成整体,对其对其进行受力分析,如图乙所示,地
面对箱底的支持力FN2=mg+Mg+FT,其中对球b进行受力分析,可得FT=F+mg,则FN2=2mg+Mg+F,故正确
选项为B、C。


本题难度:一般
4、计算题 相距L=1.5m的足够长金属导轨竖直放置,质量为m1=1.0kg的金属棒ab和质量为m2=0.27kg的金属棒cd均通过棒两端的套环水平地套在金属导轨上,确保金属棒与金属导轨良好接触,如图(a)所示。虚线上方磁场方向垂直纸面向里,虚线下方磁场方向竖直向下,两处磁场磁感应强度大小相同。ab棒光滑,cd棒与导轨间动摩擦因数为μ=0.75,两棒总电阻为R=1.8Ω,导轨电阻不计。现有一方向竖直向下、大小按图(b)所示规律变化的外力F作用在ab棒上,使棒从静止开始沿导轨匀加速运动,与此同时cd棒也由静止释放。取重力加速度g=10m/s2。求:

(1)磁感应强度B的大小和ab棒的加速度大小;
(2)若在2s内外力F做功40J,则这一过程中两金属棒产生的总焦耳热是多少?
(3)判断cd棒将做怎样的运动,并求出cd棒达到最大速度所需的时间t0。
参考答案:(1)求出磁感应强度B的大小为1.2T,ab棒加速度大小1m/s2;
(2)这一过程中两金属棒产生的总焦耳热是18J;
(3)cd棒先做加速度逐渐减小的加速运动,当cd棒所受重力与滑动摩擦力相等时,速度达到最大;然后做加速度逐渐增大的减速运动,最后停止运动.cd棒达到最大速度所需的时间t0为2s.
本题解析:(1)经过时间t,金属棒ab的速率 v=at?
此时,回路中的感应电流为
?
对金属棒ab,由牛顿第二定律得?
由以上各式整理得:
在图线上取两点:t1=0,F1=11N; t2=2s,F2=14.6N
代入上式得? a=1m/s2,B=1.2T
(2)在2s末金属棒ab的速率 vt=at=2m/s?
所发生的位移?
由动能定律得?
?
又? Q=W安
联立以上方程,解得

(3)cd棒先做加速度逐渐减小的加速运动,当cd棒所受重力与滑动摩擦力相等时,速度达到最大;然后做加速度逐渐增大的减速运动,最后停止运动.
当cd棒速度达到最大时,对cd棒有:m2g=μFN
又?
整理解得 m2g=μBIL
对abcd回路:
解得
?
vm=at0?得? t0=2s
本题难度:一般
5、选择题 如图所示,质量为m的三角形木楔A置于倾角为θ的固定斜面上,它与斜面间的动摩擦因数为μ,一水平力F作用在木楔A的竖直平面上。在力F的推动下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动,则F的大小为

[? ]
A.
B.
C.
D.
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般