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高考物理答题技巧《弹力》考点预测(2018年押题版)(九)
2018-10-11 01:26:36
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1、实验题 利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验,测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧,测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示:
 (1)在坐标图中作出此弹簧的F-L图线;
 (2)F-L图线与L轴的交点表示____________, 其值为____________m; (3)弹簧的劲度系数为____________N/m。
2、选择题 如图,A、B两物体叠放在水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50,A物体质量m=20kg,B物体质量M=20kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态(原长),其劲度系数为250N/m.现用一水平推力F作用于物体B上,使A、B两物体一起缓慢地向墙壁移动(物体A、B始终保持相对静止),当移动0.4m时(g取10m/s2)( ) A.水平推力F大小为100N B.水平推力F大小为200N C.A、B间摩擦力为250N D.A、B间摩擦力为100N
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3、实验题 在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度为g=9.80m/s2,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺的读数如图所示。图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D分别是每打两个点取出的计数点,则质量为m的重物由O点运动到B点时,求;(结果保留三位有效数字). (1)重力势能减小量为 (2)动能的增加量是 (3)①根据计算的数据可得出什么结论? ②产生误差的主要原因是
4、实验题 某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ,提供的器材有:带定滑轮的长木板,打点计时器,交流电源,木块,纸带,米尺,8个质量均为20g的钩码以及细线等。实验操作过程如下: A.长木板置于水平桌面上,带定滑轮的一端伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上并与电源连接,纸带穿过打点计时器并与木块相连,细线一端与木块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩码,其余钩码都叠放在木块上; B.使木块靠近打点计时器,接通电源,释放木块,打点计时器在纸带上打下一系列点,记下悬挂钩码的个数n ; C.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端,更换纸带,重复实验操作B; D.测出每条纸带对应木块运动的加速度a,实验数据如表乙所示。
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根据表乙数据,在图丙中作出a-n图象;由图线得到μ=_____________(g=9.8m/s2),还可求的物理量是___________________(只需填写物理量名称)。

5、实验题 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.

(1)(2分)本实验应用的实验方法是 (?)?
A.控制变量法?B. 假设法? C. 理想实验法
(2)(2分)在探究加速度与力、质量关系的实验中,操作正确的是(?)
A.平衡摩擦力时,应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(3)(6分)下图是某同学在“探究加速度与力的关系”实验中打出一条纸带,他从比较清晰的点开始,每五个点取一个计数点。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s,则相邻两计数点间的时间间隔为 ? s。由此可求得小车的加速度为a =" _________" m/s2,打下计数点C时小车运动的速度为vC=_________m/s。