1、实验题  光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现有某滑块在斜面上滑行，先后两次通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别是t1＝5×10－2s、t2＝1×10－2 s，从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt＝0.20 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示。


(1)读出滑块的长度d为__________cm；
(2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为_________m/s;__________m/s。
(3)滑块的加速度大小为__________。

参考答案：1.45? 0.29? 1.45? 5.8m/s2

本题解析：（1）本刻度尺是毫米刻度尺，所以应估读到毫米的下一位：
（2）滑块通过光电门1时的瞬时速度为
滑块通过光电门2时的瞬时速度为
（3）根据公式得滑块的加速度为
点评：物体在极短时间内的平均速度可看做物体的瞬时速度，在使用刻度尺测量物体时一定要看清楚刻度尺的分度值，然后读数

本题难度：一般

2、实验题  重庆一中物理实验小组进行“验证牛顿第二定律”的实验，图甲为实验装置简图。

（1）图乙所示为某小组在实验中通过打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，若测得，则打D点时小车的瞬时速度=?m/s，小车加速度a=?m/s2。(以上计算结果均保留二位有效数字)
如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值?。（填“偏大”或“偏小”）。
（2）某组同学实验后得到了如图丙所示的两条a-F 图线。
（Ⅰ）图线①不过原点的原因是：?；
（Ⅱ）图线②不过原点的原因是：?；
（Ⅲ）分析丙图可得小车质量m=?kg；假设得到图线②时长木板水平且小车和木板间的摩擦为滑动摩擦，则他们接触面间的动摩擦因数μ=?。（g取10m/s2）

参考答案：（1），,偏小。
（2）（Ⅰ）平衡摩擦时倾角过大；
（Ⅱ）未平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角偏小；
（Ⅲ）0.5kg；0.2。

本题解析：（1）根据匀变速直线运动中点时刻的速度等于平均速度，所以；
由可得，；
如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大，则周期T偏小，计算时按实际周期算是准确的，但是仍按正常周期计算，则所得加速度比真实值偏小。
（2）（Ⅰ）由实验注意事项和题意可知图线①不过原点的原因是：平衡摩擦时倾角过大；
（Ⅱ）由实验注意事项和题意可知图线②不过原点的原因是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角偏小；
（Ⅲ）由可知，所以图线的斜率为，所以，m=0.5kg；由图线②可得小车受到的摩擦力，由可得。
点评：此类问题计算某一点的瞬时速度用平均速度等于中点时刻的速度，加速度用来计算，图线的斜率为，与坐标轴的交点有不同的物理意义，在F轴上有截距表示未平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角偏小，在a轴上有截距表示平衡摩擦时倾角过大。

本题难度：一般

3、选择题  （4分）读出下列游标卡尺和螺旋测微器的示数


游标卡尺的示数为?cm； 螺旋测微器的示数为?cm

参考答案：10.025? 0.5700

本题解析：20分度的游标卡尺的精确度为0.05mm，主尺读数为100mm，游标第5条刻线对的最齐，由游标卡尺的读数规则可读出100.25mm=10.025cm；螺旋测微器的精确度为0.01mm，主尺读数为5mm，半刻度露出则5.5mm，游标为20.0×0.01mm，故读数为5.700mm=0.5700cm。

本题难度：简单

4、实验题  在验证平行四边行定则的实验时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的?（填字母代号）
A. 将橡皮条拉伸相同长度即可?
B. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度?
D. 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 ?（填字母代号）
A. 两支弹簧秤的拉线之间夹角要适当大些有利于作图
B. 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C. 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D、两细绳必须等长

参考答案：(1)BD? (2）AB

本题解析：（1）实验时两次拉伸橡皮条必须沿相同的方向把节点拉到相同的位置，使之产生相同的效果，选项BD正确。（2）对此实验对减少误差有益的方法是：两支弹簧秤的拉线之间夹角要适当大些有利于作图；弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行。所以AB正确，CD没有必要。

本题难度：简单

5、实验题  现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺、天平、砝码、钩码若干。实验步骤如下（不考虑摩擦力的影响），在空格中填入适当的公式或文字。

（1）用天平测出小车的质量m
（2）让小车自斜面上方一固定点A1从静止下滑到斜面底端A2， 记下所用的时间t。
（3）用米尺测量A1与A2之间的距离s。则小车的加速度a＝?。
（4）用米尺测量A1相对于A2的高度h。则小车所受的合外力F＝?。
（5）在小车中加钩码，用天平测出此时小车与钩码的总质量m，同时改变h，使m与h的乘积不变。测出小车从A1静止开始下滑到斜面底端A2所需的时间t。请说出总质量与高度的乘积不变的原因______________________________。
（6）多次测量m和t，以m为横坐标，t2为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条____________线，则可验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一规律。

参考答案：③?；(2分)?④；(2分)
⑤为了使各次测量中，小车所受的合外力不变；(2分)
⑥过原点的直线

本题解析：解答：解：（3）小车做的是初速度为零的匀加速直线运动，根据运动规律：
s=at2，解得：a=
（4）小车所受的合外力是重力沿斜面的分力，大小为：mgsinθ，θ为斜面的夹角，
sinθ=，所以合力为：F=mgsinθ=．
（5）本实验合外力一定，为了保证在各次的测量中小车所受合外力不变，小车总质量与高度的乘积不变
（6）用动能定理可解得：h=，所以h与成正比，所以根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一规律。
故答案为：（3），（4）（5）为了使各次测量中，小车所受的合外力不变?
（6）一条过原点的直线

本题难度：简单