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高中物理高考知识点《弹力》高频考点强化练习(2019年最新版)(十)
2019-03-15 17:48:27
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1、选择题 把重20N的物体放在θ=30°的粗糙斜面上并静止,物体的右端与固定于斜面上的轻弹簧相连接,如图所示,若物体与斜面间最大静摩擦力为12N,则弹簧的弹力可能是
 [? ] A.22N,方向沿斜面向上 B.2N,方向沿斜面向下 C.2N,方向沿斜面向上 D.可能为零
参考答案:ABCD
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 如图所示,物体A和B由一根轻弹簧连接,两物体的质量均为m,弹簧的劲度系数为K,系统静止在水平地面上.用一恒力竖直向下压物体A,到最低点时撤去压力,物体A向上反弹恰好能将物体B拉起.判断下列说法中正确的是 A.在用恒力下压的过程中,A的速度一直减少到0 B.A反弹到最高点的加速度为2g C.恒力做的功是 D.恒力的大小是mg
参考答案:BCD
本题解析:分析:物体B保持静止,受力平衡;对于物体A,有推力时,做简谐运动,无推力时,也做简谐运动,但两种情况下平衡点不同,根据简谐运动的对称性进行分析处理. 解答:A、物体A静止不动时,重力和弹力平衡,有 mg=kx1? ① 物体A向上反弹恰好能将物体B拉起,对物体B,有 mg=kx2? ② 撤去恒力F后,物体A做简谐运动,根据简谐运动的对称性,可知,物体在推力F作用下的位移为 x3=x1+x2? ③ 有推力作用时,物体A的运动也是简谐运动,物体向下先加速,后减速,到达平衡位置时,速度最大,故A错误; B、A反弹到最高点,恰好能将物体B拉起,故弹簧弹力等于mg,故A受到的弹力和重力的合力为2mg,故加速度为2g,故B正确; C、D、有推力作用时,物体A的运动也是简谐运动,物体向下先加速,后减速,到达平衡位置时,速度最大,根据简谐运动的对称性,知道平衡位置与最低点的距离为: x4= ? ④ 此时,重力、弹力和推力平衡,有 F+mg=k(x4+x1+2)? ⑤ 解得 F=mg 故 W=F?x3= 故C正确,D也正确; 故选BCD. 点评:本题关键是对物体A受力分析,然后根据简谐运动的对称性进行分析处理.
本题难度:一般
3、选择题 如图所示,在水平桌面上推物体压缩一个原长为L0的轻弹簧。桌面与物体之间有摩擦,放手后物体被弹簧弹开,则( ) A.物体与弹簧分离时加速度等于零,以后开始做匀减速运动 B.弹簧恢复到原长L0时物体的速度最大 C.弹簧恢复到原长L0以前一直做加速度越来越小的变加速运动 D.弹簧恢复到原长L0以前的某一时刻物体已经达到最大速度
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参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 如图所示,下列四个图中a、b两小球间一定有弹力作用的是 [? ] A. B. C. D.
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、实验题 以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。 (1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:??。 A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来。 B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0 C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺 D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
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E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
弹力(F/N)
| 0.5
| 1.0
| 1.5
| 2.0
| 2.5
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弹簧原来长度(L0/cm)
| 15
| 15
| 15
| 15
| 15
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弹簧后来长度(L/cm)
| 16.0
| 17.1
| 18.0
| 18.9
| 20
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弹簧伸长量(x/cm)
| 1.0
| 2.1
| 3.0
| 3.9
| 5.0
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?
据上表的数据在右下图的坐标中作出F-x图线。

②写出曲线的函数表达式。(x用cm作单位):
?③函数表达式中常数的物理意义:?
?
参考答案:(1)实验步骤排列: C B D A E F
(2)① 图线略。
②曲线的函数式为? F = 0.5x?
③表示使弹簧每伸长或压缩0.01m(1cm)所需的拉力,大小为0.5N
本题解析:(1)先组装器材,即CB,然后进行实验,即D,最后数据处理,即AEF.所以先后顺序为CBDAEF(2)①描点作图.如下图.

②、根据图象,该直线为过原点的一条直线,即弹力与伸长量成正比,图象的斜率表示弹簧的劲度系数,k=0.5N/cm.③表示使弹簧每伸长或压缩0.01m(1cm)所需的拉力,大小为0.5N
点评:解决本题的关键掌握弹力与弹簧伸长关系的实验步骤,会描点作图,掌握作图的方法.会从图象中分析数据
本题难度:一般
Variety is the spice of life. 变化是生活的调味品.