1、选择题  在平直公路上，甲骑自行车以4m/s的速度运动，乙乘汽车以8m/s的速度运动，有关甲、乙的运动下面说法正确的是（?）
A．同向行驶时，甲看乙以4m/s的速度向前运动
B．同向行驶时，乙看甲以4m/s的速度向前运动
C．反向行驶时，乙看甲以12m/s的速度向乙运动的相同方向运动
D．反向行驶时，甲看乙以12m/s的速度向甲运动的相反方向运动

参考答案：AD

本题解析：同向行驶时，甲的速度小于乙的速度，即甲看做乙以4m/s的速度向前运动，
方向行驶时，甲的速度小于乙的速度，甲看乙以12m/s的速度向甲运动的相反方向运动，AD正确，
点评：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．

本题难度：一般

2、选择题  下列哪种情况可以将研究对象（下面加点的）当作质点来处理：
A．研究马拉松运动员的冲刺动作
B．研究地球绕太阳公转的情况
C．研究跳水运动员比赛时的空中姿态
D．研究火车通过路旁一根电线杆的时间

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

3、选择题  下面是关于质点的一些说法，其中正确的是（　　）
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点
C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点
D．原子核很小，一定可以把它看成质点

参考答案：A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在．但引进这个概念有很大意义，对我们分析问题带来很大帮助．故A错误．
B、研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，形状大小可以忽略，可以看成质点．故B正确．
C、研究地球自转时，地球上各点的运动情况不同，不能用一个点代替地球．故C错误．
D、不是物体小，就能看成质点，关键看在研究的问题中形状能不能忽略．原子核虽小，但在研究原子结构时，原子核的形状不能忽略．故D错误．
故选B．

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下列有关于运动学方面的说法中正确的是(? )?
A．匀速运动就是速度大小不变的运动
B．加速度反映速度增加的大小
C．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点
D．位移和路程是两个不同的物理量，物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等

参考答案：C

本题解析：匀速运动是指速度的大小和方向都不变的运动，A错误，加速度表示物体速度变化快慢的物理量，B错误，在研究地球自转的时候，地球不能看做质点，在研究地球的公转时，地球可以看做质点,C正确，当物体做单向直线运动时，物体的路程等于位移大小，D错误
故选D
点评：基础题，关键是对这些概念深入理解，特别匀速直线运动，是指速度恒定，速度包括大小和方向

本题难度：一般

5、选择题  在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点（　　）
A．从广州到北京运行中的火车
B．研究车轮自转情况时的车轮
C．研究地球绕太阳运动时的地球
D．研究地球自转运动时的地球

参考答案：A、从广州到北京运行中的火车，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于从广州到北京的距离可忽略不计，故火车可看作质点．故A正确．
B、研究的是车轮自身的旋转情况，转动的物体研究自身转动时，物体自身尺寸不能忽略，所以不可以看作质点，所以B错误．
C、研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略，可以看成质点，所以C正确．
D、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动．故D错误．
故选AC．

本题解析：

本题难度：一般