参考答案：13、（1）220?交流电? 0.02s
（2）BAEDFC
（3）0.86　a＝　0.64

本题解析：(1)某时刻的瞬时速度等于一段时间内的平均速度
vA＝＝×10－2 m/s＝0.86 m/s(保留两位有效数字)
(2)用逐差法来计算加速度
(3)＝
＝×10－2 m/s2
＝0.64 m/s2.

本题难度：简单

4、实验题  某同学在“测定当地的重力加速度”的实验中，用打点计时器记录了被重锤拖动的纸带竖直下落的运动情况，在纸带上确定了依次打出的A、B、C、D、E共5个计数点，如下图所示，

（1）其相邻点间的距离分别为AB＝11.60 cm，BC＝21.20 cm，CD＝30.90 cm，DE＝40.60 cm，d＝16.00 cm。则：打点计时器打下D点时对应的重锤的速度大小为?m/s（要求尽量精确）；测得当地的重力加速度大小为?m/s2.（以上两个数据要求：小数点后保留两位）
（2）该同学从A、B、C、D、E每一个计数点处将纸带剪开分成四段(分别为a、b、c、d段)，将这四段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示，由此他认为可以得到一条表示v－t关系的图线，求得图线斜率可得加速度的大小。你认为他的这种方法可行吗？?（填：可以 或 不可以）

参考答案：（1）? 4.00? m/s；?. （2） 可以 ；

本题解析：(1)匀变速直线运动的中点时刻的速度等于这一段距离的平均速度，；对于匀变速直线运动，由， ，T=0.10s，得。
（2）每段的长度对应物体相等时间内的位移，纸带的宽度等效为时间，所以纸带长度正比于运动速度，纸带长度均匀增加，说明物体的运动速度均匀增加，该图线可以看成速度图像，图线的斜率就等于加速度，因此这种方法可行。
点评：中等难度。本实验在计算加速度是应让每一段数据都参与运算。

本题难度：一般

5、填空题  在“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。则：

小题1:打点计时器工作的周期是?，根据纸带判断小车所做的运动是?，理由是?。
小题2:设相邻两个计数点之间的时间间隔为T，则小车加速度的表达式为??（用题中所给字母表示）。
小题3:在计时器打出计数点3时，小车的速度表达式为?（用题中所给字母表示），具体的计算结果是??m/s。

参考答案：
小题1:? 0.02s?，?匀加速直线运动?
△s 近似相等?
小题2:?
小题3:?，? 0.263m/s

本题解析：小题1:打点计时器工作的周期是，由于连续相等时间间隔的位移之差△s 近似相等，可确定小车所做的运动为匀加速直线运动
小题2:根据逐差法可求得加速度a=，
小题3:某点瞬时速度等于该段过程的平均速度，所以在计时器打出计数点3时，小车的速度表达式为，具体的计算结果是0.263m/s

本题难度：一般