参考答案：①（2分）? A? ②（2分）?F?；?F ′?．

本题解析：（1）本实验每次将橡皮条拉到同样的位置，保证对橡皮条的拉力大小和方向相同，即两次的力的作用效果相同。故选A
（2）平行四边形定则画出的合力为理论值F，实际用一个弹簧秤拉橡皮条作出的力是实验值
点评：容易题。在实验中，采用了等效的方法．首先用两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉一端固定的橡皮条，使细绳的结点延伸至某一位置O，再用一只弹簧测力计拉橡皮条，并使其结点位置相同，以保证一只弹簧测力计的拉力的作用效果跟原来两只弹簧测力计的拉力的共同作用效果相同．若按平行四边形定则求出的合力的大小和方向跟第二次用一只弹簧测力计的拉力的大小和方向完全相同，或者误差很小，这就验证了互成角度的共点力合成的平行四边形定则的正确性．

本题难度：简单

3、填空题  （1）用游标为10分度的卡尺测量小球的直径，读数为________cm。（2）用螺旋测微器测量金属丝的直径，读数为______mm。

参考答案：（1）1.03（2分）
（2）0.567（0.566～0.569）

本题解析：（1）游标卡尺分度值为0.1mm，主尺上读数为10mm，游标尺上读数为3×0.1=0.3mm
故答案为：10mm+0.3mm=1.03cm
（2）螺旋测微器读数时需要估读到分度值的下一位，即最末一位数字在一定小范围内，分度值为0.001mm，固定尺上读数为0.5mm，可动尺上读数0.069mm，故答案为：0.5+0.069=0.569mm

本题难度：简单

4、实验题  某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出。(打点计时器每隔0.02s打出一个点)

（1）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图所示。简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动？
方法：?
（2）在图2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是_______m/s，小车运动的加速度大小是_______m/s2。（本小题计算结果保留两位有效数字）
（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏?。（填“大”或“小”）。

参考答案：（1）连接纸带左上角（上方中点或纸带中点）为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相等。（写出一条即可）?（2）0.74? 0.63?（3）大

本题解析：（1）纸带的宽度表示运动时间，即为在相同的时间段内通过的位移，由匀变速直线运动在相同的时间内通过的位移之差恒定不变可判断小车做的是匀变速直线运动
（2）A点为OB段的中间时刻，由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可得，加速度可由逐差法求得

（3）由上述解答可知，频率用大了，则周期用小了，则加速度测大了，故结果比实际值偏大。

本题难度：一般

5、实验题  ．（（6分）某同学用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验：

①先测出可视为质点的两材质相同滑块A、B的质量分别为、及滑块与桌面间的动摩擦因数．
②用细线将滑块A、B连接，使A、B间的轻弹簧处于压缩状态，滑块B恰好紧靠桌边．
③剪断细线，测出滑块B做平拋运动的水平位移，滑块A沿水平桌面滑行距离为(未滑出桌面)．为验证动量守恒定律，写出还需测量的物理量及表示它们的字母_____________________________________；如果动量守恒，需要满足的关系式为________________．

参考答案：物体B下降的高度（2分） ，?（4分）

本题解析：
试题分析: 剪断细线后B做平抛运动，要求得B的初速度，需要知道运动的高度和水平距离，所以还需要测量桌面离地面的高度；如果动量守恒，则剪断细线前后动量相等，剪断前两滑块速度都为零，所以总动量为零，剪断后，B做平抛运动，，，可得；A做匀减速直线运动，根据动能定理得：，解得：所以必须满足的关系为，带入数据得：。

本题难度：一般