1、选择题 在“研究平抛物体的运动”实验中,为了准确地测出轨迹曲线上各点的坐标并求出初速度,可采取的措施有?( )

A.选距原点近的点测量
B.选距原点远的点测量
C.准确地确定坐标原点和坐标轴
D.准确地测量各点的坐标
参考答案:BCD
本题解析:考点:
专题:实验题;图析法.
分析:物体在竖直方向做自由落体运动,根据h=
gt2,求出t.在水平方向做匀速直线运动,根据s=v0t,即可求出平抛运动的初速度v0.
因为选距原点远的点测量,可以减小实验误差,准确地确定坐标原点和坐标轴,然后准确地测量各点的坐标,就可以利用竖直方向和水平方向的位移方程:h=
gt2,s=v0t,求得初速度
故应该选BCD
本题难度:简单
2、计算题 如图所示装置,一个质量为m=2kg的均质圆球放在倾角为θ=37°的光滑斜面上的A点,并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住,处于静止状态,现在,把挡板抽去,圆球将由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平光滑桌面再滑行一段距离后,以10 m/s的速度水平抛出,落地时的速度方向与水平方向的夹角也为
37°,不计空气阻力,求:
(1)按照圆球在斜面静止时的重力实际效果,画出圆球在斜面的重力分解图;
(2)按照圆球落地的运动效果,画出圆球落地的速度分解图;
(3)圆球在斜面静止时,圆球对斜面的压力和圆球对挡板的作用力;
(4)桌面离地面的高度和圆球从桌面飞出去的水平距离。

参考答案:解:(1)
(2)
(3)根据平行四边形定则和数学知识 tan37°= F1/ G,cos37°= G / F2
? 得:F1= G tan37°=mg tan37°=15N
? F2= G /cos37°=mg / cos 37°=25N
? 则圆球对斜面的压力和圆球对挡板的作用力分别是25N和15N
(4)设小球从桌面C点到落地到D点,用时为t,由平抛运动的规律有 tan37°=vy/vx
? 竖直分速度 vy=gt
? 桌面离地面的高度,即下落高度为h即竖直位移 h=gt2/2
? 圆球从桌面飞出去的水平距离,即水平位移为 x= vxt
? 联立以上各式并代入数据得:h=5m和x=10m
本题解析:
本题难度:困难
3、选择题 从同一点沿水平方向抛出的甲、乙两个小球能落在同一个斜面上,运动轨迹如图所示,不计空气阻力,则(? )

A.甲球下落的时间比乙球下落的时间长
B.甲球下落的时间比乙球下落的时间短
C.甲球的初速度比乙球初速度大
D.甲球的初速度比乙球初速度小
参考答案:BC
本题解析:由题意知,甲、乙均做平抛运动,根据
知,下落的高度越高,运动时间越长,所以甲球下落的时间比乙球下落的时间短,故A错误;B正确;再根据水平方向
,由图知甲的水平位移大,而时间短,所以甲的水平速度大,故甲球的初速度比乙球初速度大,所以C正确;D错误。
本题难度:一般
4、填空题 某同学利用闪光照相研究物体的平抛运动,他拍摄了小球沿水平桌面运动并抛出的闪光照片,如图所示.若图中每一正方形小格的边长均表示5.0cm.根据图中的记录,可计算出小球做平抛运动的初速度大小为______m/s,小球通过c点时的速度大小为______m/s.(取g=10m/s2)
参考答案:在竖直方向上有:△h=gt2
水平方向:x=v0t,其中△h=2L=10cm=0.1m,x=2L=10cm=0.1m,代入解得:v0=1.0m/s,t=0.1s.
在竖直方向上有:vcy=12L2t=12×50.1×2cm/s=3m/s
所以vc=
本题解析:
本题难度:一般
5、简答题 如图,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动.
①用不同的力打击弹簧金属片,可以观察到______.
A.A球的运动线路不同,B球的运动线路相同
B.A,B两球运动线路均相同
C.A、B两球同时落地
D.力越大,A,B两球落地时间间隔越大
②用频闪照相的方法研究A、B两球的运动,如图2是它们运动过程的频闪照片.仅从照片上看,相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以认为______
A.小球在水平方向做匀速运动
B.小球在水平方向做匀加速运动
C.小球在竖直方向做匀速运动
D.小球在竖直方向做匀加速运动.

参考答案:①A、用力打击弹簧金属片,A球做平抛运动,B球做自由落体运动,打击的力度不同,则A球平抛运动的初速度不同,则A求出的运动线路不同,B球的运动线路相同.故A正确,B错误.
C、平抛运动的时间与初速度无关,竖直方向上的运动规律与自由落体运动规律相同,则两球同时落地.故C正确,D错误.
故选:AC.
②因为频闪照片上相邻两个球之间的时间间隔相等,相邻两个球的水平位移相等,知小球在水平方向上做匀速直线运动,根据相邻水平线之间的距离不等,不能得出小球在竖直方向上做匀加速运动.故A正确.
故选:A.
故答案为:①AC;②A.
本题解析:
本题难度:一般