1、简答题 (1)如图1所示,是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中,根据实验数据按照一定的标度画出的力的图示.F1、F2、F、F′中不是由弹簧测力计测得的力是______(填字母).在该实验中需要记录和观察的是______.
A.记录F1、F2的大小和方向
B.记录F1、F2的夹角
C.观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同
D.观察F、F′的大小和方向是否在误差允许范围内相同
(2)要测量一未知电阻Rx的阻值,实验室提供的器材如下:
A.待测电阻Rx
B.电源E:电动势约为3V
C.电流表A1:量程为0~5mA,内阻r1不超过10Ω
D.电流表A2:量程为0~1mA,内阻r2为50Ω
E.滑动变阻器R:最大阻值为50Ω
F.电阻箱R′:阻值0~9?999.9Ω
G.开关、导线若干
①由于没有电压表,甲同学利用电流表A2和电阻箱改装了一个0~3V的电压表(表盘刻度为改),则电流表A2应与电阻箱______(填“串联”或“并联”),电阻箱的阻值应为______Ω.该同学利用电流表内接法和电流表外接法分别测量Rx两端的电压和通过Rx的电流,读出两表的数据记录如下:
接法次数物理量
| 接法一 | 接法二 1 2 3 1 2 3 A1:I1/mA 1.50 2.00 2.50 1.50 2.00 2.50 A2:I2/mA 0.50 0.67 0.84 0.43 0.57 0.71
|
请你根据测量结果判断接法二是电流表______(填“内”或“外”)接法.用表示A2改装后的电压表,在测量Rx的以下实验电路中误差较小的是______.

②为测量电阻Rx,乙同学设计了如图2电路,他确定:只要保持滑动变阻器的画片P位置固定,无论怎样调节电阻箱,分压电路的输出电压变化都很小.这是因为待测电阻Rx______滑动变阻器R(填“远大于”、“远小于”或“大致等于”).
他的操作步骤如下:
A.将滑动变阻器的滑片P放在最左端,闭合开关S;
B.将电阻箱的阻值调节到零,调节滑动变器,使电流表A2的指针达到满偏;
C.保持滑动变阻器的滑片不动,调节电阻箱,使电流表的指针达到半偏;
D.读出电阻箱的示数,记为R0;
E.断开开关,整理器材.
请你根据已知量与测量量,写出待测电阻Rx的表达式______.该测量值与真实值相比______(填“偏大”或“偏小”).
参考答案:(1)由于误差的存在,通过平行四边形定则得出的合力值与由弹簧秤直接测得的力并不完全相等,通过平行四边形得出值在对角线上,用一个弹簧直接测量出的值沿细绳方向,即沿BO方向,故F是由弹簧秤直接测得的,F′是通过平行四边形定值得出的合力值,所以不是由弹簧测力计测得的力是F′.
根据实验原理和实验目的可知,本实验要记录力F1、F2和F的大小和方向,通过F1、F2做平行四边形,求出其合力F′,然后与F进行比较,看它们的大小和方向是否相同,故BC错误,AD正确.
(2)①电流表改装为电压表,需串联电阻起分压作用,根据欧姆定律得,电阻箱的电阻R=31×10-3-50Ω=2950Ω.
②当电流表外接时,通过电流表A2的电流I2=(I1-I2)RXRV,当电流表内接时,I2=I1(RX+RA1)RV,通过表达式可知,当A1示数相等时,当电流表采用外接法是,通过电流表A2电流较小.所以接法二是电流表的外接法.
改装后的电压表内阻为3000Ω,电流表A1的内阻小于10Ω,待测电阻RX大约为RX≈0.43×10-3×3000(1.50-0.43)×10-3≈1200Ω,属于大电阻,所以采用电流表内接法无法较小.因为滑动变阻器总阻值较小,若采用滑动变阻器限流式接法,电流、电压变化较小,测量误差较大,所以 滑动变阻器采用分压式接法.故选B.
③无论怎样调节电阻箱,分压电路的输出电压变化都很小.这是因为待测电阻远大于滑动变阻器阻值.
本实验采用半偏法测量待测电阻的阻值,知半偏时,有:RX+R0+r2=2(RX+r2),解得RX=R0-r2.
将电流表内阻等效到待测电阻中去,运用半偏法测量,测量支路电压不变,实际上总电阻增大,导致测量支路电压增大,电阻箱两端的电压大于待测电阻的电压,则测量值大于真实值.
故答案为:(1)F′AD
(2)①串联?2950?②外?B
③远大于?R0-r2?偏大
本题解析:
本题难度:一般
2、实验题 在“验证牛顿第二定律”的实验中,下面是按实验要求装好器材后进行的实验步骤:
①用天平测出小车和小桶的质量,备有砝码,使小车与砝码的总质量远大于小桶与砂子的总质量;
②挂上小桶,放进砂子,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点;
③保持小车的质量不变,改变砂桶里砂子的质量,测出加速度,重复几次;
④保持砂桶里砂子质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次;
⑤根据测量数据,分别画出a-F和a-
的图线。
上述实验中,漏掉一个重要的实验步骤是________________。根据实验中测得的数据作出a-F图线,若作出的a-F图线如图甲所示,这是由________________造成的;若作出的a-F图线如图乙所示,这是由________________造成的。

参考答案:平衡摩擦力,将长木板不带滑轮一端垫一小木板,移动小木板,使小车在长木板上做匀速直线运动;平衡摩擦力时木板倾角过大,小车重力沿斜面的分力大于小车所受摩擦力;实际的外力比小桶和砂子的质量小
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是
[? ]
A.平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装砝码
B.实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量
C.实验中如用纵坐标表示加速度,用横坐标表示小车和车内砝码的总质量,描出相应的点在一条直线上时,即可证明加速度与质量成反比
D.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
参考答案:BD
本题解析:
本题难度:一般
4、实验题 在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测量力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,实验结果是否会发生变化?答:____________。(选填“变”或“不变”)
(2)本实验采用的科学方法是____________;
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)某同学做“互成角度两个力的合成”的实验时得到如图所示的图(F"与A、O共线),其中A为固定橡皮条的图钉,O为像皮条与细绳的结点。图中____________是F1和F2合力的理论值;____________是F1与F2合力的实验值。需要进行比较的是____________和____________,通过本实验可以验证____________。

参考答案:(1)不变
(2)B
(3)F,F",F,F",力的合成遵循平行四边形法则
本题解析:
本题难度:困难
5、选择题 在国际单位制中,力学的三个基本物理量是:长度、质量、时间,它们的单位分别是
[? ]
A.米、焦耳、秒
B.米/秒2、千克、秒
C.米/秒、克、小时
D.米、千克、秒
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
Time flies. 光阴似箭.