1、选择题  下列说法正确的是（　　）
A．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点
B．选择不同的参考系，物体运动的描述有可能不同
C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等
D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻

参考答案：A、物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，而不是看物体的绝对大小，很小的物体不一定能视为质点，很大的物体不一定不能视为质点，故A错误；
B、对于同一个运动物体，在不同的参考系观察时，观察到的结果往往不同．故B正确；
C、物体只有做单向直线运动的位移大小才等于路程，故C错误；
D、一节课40分钟，40分钟指的是一节课的时间间隔，故D错误．
故选：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭成功发射。目前，“嫦娥二号”上所有的有效载荷已全部开机，按计划对月球进行深入探测。下列关于“嫦娥二号”的说法正确的是（?）
A．研究“嫦娥二号”经过发射架的过程时可以看成质点处理
B．研究“嫦娥二号”在奔月途中的位置时可以看成质点处理
C．“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于失重状态
D．“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于超重状态

参考答案：BD

本题解析：研究“嫦娥二号”经过发射架的过程时，不能忽略物体的大小和形状，所以不可以看成质点处理，A错；研究“嫦娥二号”在奔月途中的位置时，可以忽略物体的大小和形状，此时可以看成质点处理，B对；“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中，加速度向上，物体处于超重状态，C错，D对。
点评：学生要知道物体能否看成质点由研究的问题的性质决定，与其自身的大小和形状无关，当物体的加速度向上时，物体处于超重状态，当物体的加速度向下时，物体处于失重状态。

本题难度：简单

3、选择题  下列说法正确的是（?）
A．像分子、电子这类很小的物体一定可以看作质点；
B．物体能否视作质点，不取决于物体本身的大小，而取决于物体的大小和形状对所研究运动的影响程度，如果物体的大小和形状对所研究的运动没有影响或影响很小，这个物体就可以看作质点；
C．一辆汽车以20米/秒的速度经过长江大桥，这个速度是指瞬时速度；
D．物体落到地面时的速度是35米/秒，这个速度是指平均速度；

参考答案：B

本题解析：物体能否视作质点，不取决于物体本身的大小，而取决于物体的大小和形状对所研究运动的影响程度，如果物体的大小和形状对所研究的运动没有影响或影响很小，这个物体就可以看作质点；
瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．
一辆汽车以20米/秒的速度经过长江大桥，这个速度是指平均速度；
物体落到地面时的速度是35米/秒，这个速度是指瞬时速度。

本题难度：简单

4、选择题  一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以相同的速度。如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹是下列哪幅图（    ）

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

5、选择题  关于质点的描述，下列说法中正确的是（　　）
A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点
B．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点
C．研究列车从北京到上海过程中运动快慢时，可以把列车看成质点
D．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点

参考答案：A、研究地球的自转时，地球上各个点的运动情况不一样，不能用一个点代替整个地球．故A错误．
? B、地球的大小和日地距离比较，可以忽略，所以可以把地球看成质点．故B正确．
? C、火车的形状和大小在研究从北京到上海过程中运动快慢时可以忽略，可看成质点．故C正确．
? D、车轮上各点的运动情况不同，不能用一个点来代替车轮．故D错误．
故选BC．

本题解析：

本题难度：简单