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高中物理知识点总结《弹力》高频考点预测（2019年最新版）(十)
 （3）某学生将实验装置按如图所示安装好，准备接通电源后开始做实验．他的装置图中，明显的错误是__________________________________________。  参考答案：（1）ACD. （2）C. （3）使用了直流电源；没有平衡摩擦力. 本题解析：（1）只有当沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量时，绳子对小车的拉力才可以近似的等于沙子和小桶的重力，A正确。要用整体法——系统所受和外力 本题难度：一般 2、选择题 如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1，F2的作用，弹簧测力计的示数为（ ） |
参考答案：静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1，F2的作用时，其中F2相当于将弹簧秤一端固定的作用，弹簧秤所受的拉力大小为40N，则弹簧测力计的示数为40N．
故选B
本题解析：
本题难度：简单
3、填空题 一根原长为20cm，劲度系数为1000N/m的弹簧，在弹性限度内将弹簧的长度压缩到18cm时，它受到的压力为______?N．
参考答案：根据F=kx的，F=1000×（0.2-0.18）N=20N．则弹簧的弹力，即受到的压力为20N．
故答案为：20．
本题解析：
本题难度：简单
4、实验题 采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系， 通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M．
（1）实验中需要平衡摩擦力，应当取下?（选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”），将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等．
（2）图乙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．所用交流电的频率为50Hz，从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．小车运动的加速度大小为?m/s2（结果保留三位有效数字）．
（3）此实验中有三个变化的物理量，在实验中我们采用的方法是?。
（4）在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像，图像不过原点原因是?。曲线上部弯曲的原因?．
参考答案：（1）小托盘和砝码（2）
（3）控制变量法（4）木板垫的太高。小托盘和砝码质量太大
本题解析：（1）平衡摩擦力是平衡小车和纸带的摩擦力，不需要拉力，应取下的是小托盘和砝码。
（2）相邻点有4个点没有画出，则时间间隔为0.1s，根据
可得到
，
，
，求加速度平均值即
（3）控制3个变量中的一个变量找出另外2个变量之间的关系即控制变量法
（4）分析图像可发现F=0时已经有加速度，说明平衡摩擦力过头，木板垫的太高。根据牛顿第二定律
随着砝码的增大斜率明显减小说明小托盘和砝码质量太大，不满足小车质量远大于小托盘砝码的总质量
本题难度：一般
5、填空题 一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100 N的力向两边拉，弹簧伸长4 cm，则这弹簧的劲度系数k=________N/m．
参考答案：2500
本题解析：弹力大小为100N，根据胡克定律
，可得这弹簧的劲度系数k=
故答案为：
本题难度：简单
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， 总质量
?，所以
，求出小车的加速度，B错误。采用描点法画图可以减小实验误差，C正确。因为加速度和质量成反比，并且直线更能直观的让人做出判断，所以处理实验数据时采用a－1／M图象，D正确