1、填空题 在做“验证力的平行四边形定则”实验时,使用弹簧测力计必须注意______
A.测量前检查弹簧测力计的指针是否指在零点
B.测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉,观察它们的示数是否相同,应选用示数相同的一对弹簧测力计
C.在用弹簧测力计拉橡皮条时,外壳与纸面摩擦与否对实验没有影响
D.在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
E.在用弹簧测力计拉橡皮条时,细绳和弹簧测力计的轴线应在一条直线上
(2)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法?D.建立物理模型法.
参考答案:A、弹簧测力计是测出力的大小,所以要准确必须在测之前校零.故A正确;
B、测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉,观察它们的示数是否相同,这样可以判断弹簧是否准确,故B正确;
C、在用弹簧测力计拉橡皮条时,若外壳与纸面之间存在摩擦,导致实际拉橡皮筋的力是弹簧拉力和摩擦力的合力,会产生误差,故C正确;
D、拉线方向必须与木板平面平行,这样才确保力的大小准确性.故D正确;
E、只有细绳和弹簧测力计的轴线应一条直线上,弹簧的弹力才等于拉橡皮筋的拉力,否则拉橡皮筋的拉力只是弹簧的一个分力,故E正确.
故答案为:ABCDE.?
(2)实验中两次要求效果相同,故实验采用了等效替代的方法,故ACD错误,B正确.
故选B.
本题解析:
本题难度:一般
2、填空题 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了探究加速度与力的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应该作出______图象(选填:”a-F”或“a-1/F”).为了探究加速度与质量的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作______图象(选填“a-m”或”a-
”).
参考答案:为了探究加速度与力的关系,应保持m不变,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出a-F图象.
为了探究加速度与质量的关系,应保持F不变,为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作a-1m图象.
故答案为:m,a-F,F,a-1m.
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 在力学范围内,国际单位制规定的三个基本量是( )
A.长度、力、时间
B.速度、力、质量
C.加速度、速度、长度
D.长度、质量、时间
参考答案:国际单位制规定了七个基本物理量,在力学中有三个基本物理量,它们是长度、质量和时间,
故选C.
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数N的取值,可知三根绳子的拉力大小TOA、TOB和TOC,下列选项正确的是
[? ]
A.若N3=4,N1=1,N2=2,可以完成实验?
B.若N3=4不变,为了完成实验,每次操作都必须使结点O在同一位置?
C.无论在C处挂几个钩码,每次实验都必须记录OA、OB、OC三段绳子的方向和所挂钩码的个数?
D.为了减少误差,在OA、OB两段绳子上选取相对较远的两点来确定拉力的方向
参考答案:CD
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是
A.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快
B.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
C.卡文迪许通过实验,测定了引力常量
D.奥斯特通过实验研究,发现了电磁感应现象
参考答案:C
本题解析:亚里士多德根据生活经验得出重物下落比轻物快,伽利略通过逻辑推理推翻了该观点,所以选项A错误;理想斜面实验是伽利略提出的,所以选项B错误;牛顿发现了万有引力定律,但并没有给出引力常量,直至一百多年后,卡文迪许通过扭秤实验测得,所以选项 C正确;奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现的电磁感应现象,所以选项D错误;
本题难度:简单
Youth is a blunder; manhood a struggle; old age a regret. 青年鲁莽灭裂,中年奋斗不止;老年后悔无穷.