参考答案：A、撤去F后，物体水平方向上受到弹簧的弹力、电场力和滑动摩擦力，电场力和滑动摩擦力不变，而弹簧的弹力随着压缩量的减小而减小，弹簧的弹力随着压缩量的减小而减小，加速度先减小后增大，物体先做变加速运动，再做变减速运动，物体离开弹簧后做匀减速运动．故A错误．
B、设弹力和电场力所做的总功为W，则运用动能定理得：W-μmg?4x0=0，得W=4μmgx0．故B正确．
C、撤去F后，物体物体水平方向上受到向左弹簧的弹力、向右的电场力和滑动摩擦力，由牛顿第二定律得：物体的加速度为a=kx0-qE-μmgm．故C错误．
D、当弹簧的弹力与电场力、滑动摩擦力的合力大小相等、方向相反时，速度最大，此时弹簧的压缩量为x=qE+mgk，物体开始向左运动到速度最大的过程中，克服摩擦力做的功为μmg（x0-x）=μmg（x0-μmgk-qEk）．故D正确．
故选BD

本题解析：

本题难度：简单

2、实验题  （7分）某实验小组用如图甲所示的装置来做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验。两个相同的小车放在光滑的水平板上，前端各系一第细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。增减小盘中的砝码就可以改变小受到的合力。两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止，抬起黑板擦，两个小同时开始运动，按下黑板擦，两个小车同时停下来。

（1）通过改变　　　　　　　，就可以改变小车所受的合力。
（2）在探究加速度与质量的关系时，分别以　　　　为纵坐标、　　　　为横坐标作图像，这样就能直观地看出其关系。
（3）为减小摩擦阻力带来的实验误差，另一实验小组同学采用图乙所示的实验装置来探究当全外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。
测出两个光电门中心之间的距离s和遮光条的宽度d，将滑块从图乙所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t1，遮光条通过光电门2的时间△t2，则滑块的加速度的表达式a=?。

参考答案：（1）盘中砝码　　　（2）S　　　　（3）

本题解析：略

本题难度：简单

3、实验题  在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块。小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示。下列说法正确的是：

参考答案：A

本题解析：通过实验数据可以看出，当小物块匀速运动时，拉力等于滑动摩擦力，故滑动摩擦力大小为2.45N，物体的最大静摩擦力大于滑动摩擦力，但根据图中的数据只能得出物体的最大静摩擦力处于2.45和2.55之间，不能确定最大静摩擦力的大小，A正确。

本题难度：简单

4、填空题  读出图中游标卡尺（图a）（10分度）和螺旋测微器（图b）的读数：
（1）游标卡尺的读数为?mm．（2）螺旋测微器的读数为?mm．

参考答案：（1）29.8mm?（2）6.701-6.705mm

本题解析：
试题分项：（1）10分度游标卡尺的游标每一分度表示0.1mm，主尺读出整毫米数，根据游标尺上第几条刻度线与主尺对齐读出毫米的小数部分（不估读）；主尺读数为：29mm，游标尺第8条刻度线与主尺对齐，读数为0.8mm，则游标卡尺的读数为29mm+0.8mm=29.8mm；
（2）螺旋测微器固定刻度每一分度表示1mm，读出毫米的整数部分（包括半毫米），毫米的小数部分由可动刻度读出（估读一位）；固定刻度读数为6.5mm，可动刻度读数为（20.120.5）×0.01mm，则螺旋测微器读数为6.701-6.705mm。

本题难度：一般

5、选择题  如图所示，两个质量分别为m1=4kg，m2=6kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（　　）

A．弹簧秤的示数是25N
B．弹簧秤的示数是50N
C．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为1m/s2
D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2

参考答案：两水平拉力导致物体受力不平衡，先选整体为研究对象进行受力分析，
由牛顿第二定律得：F1-F2=（m1+m2）a
解得：a=1m/s2
对m2受力分析：向左的F2和向右的弹簧弹力F，
由牛顿第二定律得：F-F2=m2a
解得：F=26N，故AB错误．
C、在突然撤去F2的瞬间，因为弹簧的弹力不能发生突变，所以m1的受力没有发生变化，故加速度大小仍为
1m/s2，故C正确．
D、突然撤去F1的瞬间，m1的受力仅剩弹簧的弹力，对m1列牛顿第二定律
得：F=m1a，解得：a=6.5m/s2，故D错误．
故选：C．

本题解析：

本题难度：一般