1、填空题  如图在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，图中上下两层水平轨道光滑．实验时把两小车前端细线所挂砝码盘和砝码的重力作为小车所受的拉力，通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止．
（1）安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使细线______；实验时，为了减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量．（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）
（2）本实验通过比较小车的位移来比较小车的加速度的大小，能这样比较理由是______
（填入正确选项的序号）
①两小车运动时间相同，加速度与位移成反比
②两小车运动时间相同，加速度与位移成正比
③两小车运动位移相同，加速度与时间成正比
④两小车运动位移相同，加速度与时间成反比．

参考答案：（1）操作中为了使绳子上的拉力等于小车所受外力大小，应该使小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）．
在该实验中实际是：mg=（M+m）a，要满足mg=Ma，应该使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量．
（2）在初速度为零的匀变速直线运动中有x=12at2，若运动时间相等，则加速度与位移成正比．
故选②
故答案为：（1）水平? 远小于? （2）②

本题解析：

本题难度：一般

2、实验题  某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。

（1）为完成该实验，下述操作中必需的是________。
a．测量细绳的长度
b．测量橡皮筋的原长
c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
d．记录悬挂重物后结点O的位置
（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是________。

参考答案：（1）bcd　
（2）更换小重物

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正
向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向
指向（?）
A．第一象限
B．第二象限
C．第三象限
D．第四象限

参考答案：D

本题解析：方向相反的F1和F3合成的合力F′大小为1 N，方向沿x轴正方向；方向相反的F2与F4合成的合力F″大小为2 N，方向沿y轴负方向．则F′与F″合成的合力方向在第四象限
点评：本题难度较小，考查了学生对平行四边形定则的灵活应用

本题难度：简单

4、选择题  以下关于物理学史的说法正确的是?（ ?）
A．伽利略通过“小球在斜面上的运动”实验推出了落体运动定律
B．“电流的周围存在磁场”最早是由安培发现的
C．牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”
D．电荷量e的数值最早是由法国学者库仑用实验测得的

参考答案：A

本题解析：
“电流的周围存在磁场”最早是奥斯特由发现的，称为“电流的磁效应”
伽利略运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”
电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

本题难度：一般

5、选择题  斯特实验说明了（?）
A．磁场的存在
B．磁场具有方向性
C．通电导线周围有磁场
D．磁体间有相互作用

参考答案：C

本题解析：奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场．
故选C．
点评：奥斯特实验虽然简单，但却是人类将电与磁联系在一起的基础．

本题难度：一般