1、实验题  在研究平抛物体的运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．实验的简要步骤如下，完成空白处的内容：
①让小球多次从________位置上自由滚下，记录小球的一系列位置．
②安装好器材，注意________，记下斜槽末端O点和作过O点的竖直线．
③测出曲线上某点的坐标(x，y)，用v＝________算出该点的瞬时速度．
④取下坐标纸，以O为原点，以竖直线为纵轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹

参考答案：

本题解析：因为要保证小球每次运动的轨迹相同，因此要把小球从同一位置释放；为了保证小球做的是平抛运动，也就是要求小球的初速度水平，因此要求斜槽末端切线水平；
根据平抛运动规律：

本题难度：简单

2、选择题  如图所示，在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B物体的质量是A物体质量的2倍，B物体受到水平向右的恒力FB=2N，A物体受到的水平力FA=（9-2t）N，（t的单位是s）．从t=0开始计时，则下列说法中正确的是
A.A物体3s末时的加速度是初始时的1/3倍
B.B物体始终做匀加速直线运动
C.t=4.5s时，A物体的速度为零
D.t＞4.5s后，A、B两物体的加速度方向相反

参考答案：D

本题解析：分析：在最开始时，A与B是一起向右运动的，所以A与B的速度是相同的；由于FA逐渐减小，A、B刚好分离的状态就是A与B的加速度相同，而后A的加速度就小于B的加速度，直至为0后又反向加速．所以A、B刚要分离时，有aA=aB，且A，B间的弹力为0，所以有FA=，则t=4s．
解答：对于A、B整体据牛顿第二定律有：FA+FB=（mA+mB）a
设A、B间的作用为FN，则对B据牛顿第二定律可得：FN+FB=mBa
解得：FN=N，
当t=4s时FN=0，A、B两物体开始分离，此后B做匀加速直线运动，而A做加速度逐渐减小的加速运动，当t=4.5s时A物体的加速度为零而速度不为零．t＞4.5s后，A所受合外力反向，即A、B的加速度方向相反．当t＜4s时，A、B的加速度均为a=．可知A、B、C错误，D正确．
故选D．
点评：考查连接体问题，会选择研究对象并对其受力分析，明确两物体分离的力学特征是两者弹力为0．

本题难度：简单

3、实验题  如图（7）所示，让滑块沿倾斜的气垫导轨做加速运动。将滑块放上不同的遮光片，遮光片的宽度Δx有10cm，5cm，3cm，1cm……规格的。测出每个遮光片通过光电门所用的一段时间间隔Δt。则表示滑块通过光电门时的 _________；遮光片越窄，Δt越小，当Δt极小时，可以认为是___________。（选填“平均速度”或“瞬时速度”）

参考答案：平均速度?瞬时速度

本题解析：光电门宽度较小，在通过光电门时所用时间较短，平均速度近似等于瞬时速度

本题难度：简单

4、选择题  把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的（　　）
A．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的
B．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对桌面的压力就是木块的重力，施力物体是地球
D．木块的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力

参考答案：A、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的，故A正确
B、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力，故B错误
C、木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力．但性质不同，故C错误．
D、木块保持静止是由于桌面对木块的支持力木块受的重力二力平衡．故D错误
故选A．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  如图所示，质量分别为m1和m2的两物块放在水平地面上，与水平地面间的动摩擦因数都是μ（μ≠0），用轻质弹簧将两物块连接在一起，当用水平力F作用在m2上时，两物体均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x；?当用水平力F′作用在m2上时，两物体均以加速度2a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x′，则下列关系正确的是（　　）
A．F′=2F
B．x′=2x
C．F′＞2F
D．x′＜2x