1、简答题  “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图1所示的甲或乙方案来进行．
（1）比较这两种方案，______（选填“甲”或“乙”）方案好些，

（2）图2是（1）中某种方案得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=______；该纸带是采用______（选填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
（3）图3是采用甲方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是______
A．vN=gnT；B．vN=

参考答案：（1）机械能守恒的前提是只有重力做功，实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好．故甲方案好一些．
（2）采用逐差法求解加速度．
x4-x2=2a1T2，
x3-x1=2a2T2，
a=x4+x3-x2-x14T2=0.264+0.215-0.167-0.1190.04=4.83m/s2
因a远小于g，故为斜面上小车下滑的加速度．所以该纸带采用图乙所示的实验方案．
（3）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度，可以求出N点的速度为：
vN=xn+xn+12T或vN=dn+1+dn-12T，故AD错误，BC正确．
故选：BC．
故答案为：（1）甲；（2）4.83m/s2，乙；（3）BC．

本题解析：

本题难度：一般

2、实验题  在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中
（1）备有如下器材：A．打点计时器；B．直流电源；C．交流电源；D．纸带；E．带夹子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．天平；I．导线；J．铁架台；K．游标卡尺；L．螺旋测微器.其中该实验不需要的器材是__? __? （填字母代号）
（2）在实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m／s2，实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带。甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.38cm，0.19cm和0.18cm，可见其中肯定有一个学生在操作上有错误，错误操作的同学是__? ? ___。其错误的操作可能是___? 。

参考答案：（1）B、F、H、K、L
（2）甲，先释放纸带再接通电源

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  为了测定一根轻弹簧压缩至最短时能储存的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽的轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时：
（1）需要测定的物理量是_________________
（2）计算弹簧最短时弹性势能的关系式是Ep=___________________

参考答案：(1)桌面高度h，球落地点与飞出点间水平距离s，小球质量m
(2)mgs2/(4h)

本题解析：

本题难度：一般

4、简答题  验证机械能守恒定律的DIS实验装置如图所示，图中P为______传感器，通过它接入数据采集器，测定已知质量的摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的______，同时输入摆锤的高度，求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究摆锺摆动过程中能量转化的规律．

参考答案：用光电门传感器，测出重锤速度，即知道光电门的宽度与通过光电门的时间，根据v=dt来测出瞬时速度，得出重锤在该处的动能．
为了便于计算，因此选择光电门位置为零势能点，从而量出从静止到该位置的高度，所以减小的重力势能与增加的动能的关系，可以进行机械能守恒的验证．
故答案为：光电门、动能．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列运动过程中机械能守恒的是（　　）
A．跳伞运动员打开降落伞在竖直方向向下做匀速直线运动
B．悬点固定的单摆摆球获得一初速后在竖直平面内做圆周运动
C．摩天轮在竖直平面内匀速转动时，舱内的乘客做匀速圆周运动
D．带电小球仅在电场力作用下做加速运动

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单