1、实验题 某同学做《研究平抛物体的运动》实验,在坐标纸上得到如图所示的运动轨迹上的若干个点。已知 O 点为平抛运动的初始位置,坐标纸上每小格的长、宽均为 5cm,利用坐标纸上的点,可以得到平抛物体的初速度为______。(g取 10m/s2)
参考答案:1.5m/s2
本题解析:平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动,即匀加速直线运动,所以在相等的时间内走过的高度差是一个定值,即,在水平方向上做匀速直线运动,速度大小等于初速度,即,通过表格可知,,故联立可得1.5m/s
本题难度:简单
2、实验题 (5分)某探究学习小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它做功的关系”,在实验室设计了一套如图所示的装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),M是一端带有定滑轮的足够长水平放置的木板.
(1)要顺利完成该实验,除图中实验仪器和低压交流电源(含?导线)外,还需要的两个实验仪器是________、_________.
(2)小组中一位成员在完成该实验时发现系统摩擦力对实验 结果影响较大,请你帮助该同学设计一种测出系统摩擦力大小的方法.
_____________________________?。
参考答案:(1)刻度尺(1分)?天平(1分)
(2)调整小桶内沙子的量,当打点计时器在纸带上打出间隔相等的点迹时,此时弹簧测力计的读数即为系统摩擦力的大小(只要原理正确、方法得当、结论正确,均可得分)(3分)
本题解析:(1)在纸带上找两个清晰地计数点,用刻度尺测出两点的间距即为小车位移,绳子的拉力可以由弹簧秤示数读出,用平均速度求出这两点小车的瞬时速度,再用天平测量小车的质量。
(2)利用平衡摩擦的思想,当小车匀速运动时绳子的拉力等于小车受到得摩擦力。
本题难度:一般
3、实验题 下列实验步骤是一位同学做“探究弹簧形变与弹力的关系”的实验准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序用字母排列出来______________。
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F.解释函数表达式中常数的物理意义
参考答案:CBDAEF
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 如图所示,一根原长为10 cm的弹簧,劲度系数是k=103 N/m,在弹簧两端有两人各用F="20" N的水平力拉弹簧,静止时弹簧的长度为
A.12 cm B.10 cm C 14 cm D.6 cm
参考答案:A
本题解析:在弹簧两端有两人各用F="20" N的水平力拉弹簧,弹簧的弹力也为20N,由F=kx可知弹簧的伸长量为0.02m,A对;
考点:考查胡克定律
点评:本题理解弹簧的结构和掌握胡克定律的内容,注意公式中的x不是弹簧长度而是形变量
本题难度:简单
5、实验题 某同学在做“探究求合力的方法”实验中,用精度为0.2N,量程为10N的弹簧秤拉动细绳套。通过记录并作出了如下的实验结论图,请指出他在作图探究规律的过程中存在的疏漏或者错误之处(至少说出四点)
(1)?。
(2)?。
(3)?。
(4)?。
参考答案:力没有加箭头?。(2)没有依据标度来画图?(3)线段虚实不分?(4)有效数字不对
本题解析:()力是矢量,不仅有大小,还要有方向,所以需要用箭头表示方向
(2)需要选用一定的比例尺,表示力的大小
(3)线段不分虚实,所以理想情况的合力,不用虚线,
(4)弹簧秤的精确度为0.2N,所以3N,应记为3.0N,2N应记为2.0N
本题难度:一般
If God did not exist, it would be necessary to invent Him. 如果上帝不存在,也有必要造出一个来。