高中物理知识点大全《共点力的平衡》考点强化练习(2019年练习版)(六)
2019-07-03 00:18:36
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1、选择题 如图所示,物体G用两根绳子悬挂,开始时绳OA水平,现将两绳同时沿顺时针方向转过90°,且保持两绳之间的夹角α不变(α>90°),物体保持静止状态.在旋转过程中,设绳OA的拉力为T1,绳OB的拉力为T2,则( ) A.T1先减小后增大 B.T1逐渐增大 C.T2先增大后减小 D.T2最终变为零
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参考答案:
 以结点O为研究对象,分析受力情况,作出力图:重力G、绳OA的拉力T1,绳OB的拉力T2,根据平衡条件得知:拉力T1和拉力T2的合力与重力G大小相等、方向相反,如图.作出三个不同位置力的合成图,由图看出,T1先增大后减小,T2逐渐减小,直到为零.故D正确. 故选D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 如图所示,大三角劈C置于水平地面上,小三角劈B置于斜面上,B的上面又放一小木块A,在A、B一起匀速下滑的过程中(C不动),下列说法正确的是:
 A.木块A受到方向向左的摩擦力 B.木块B对C的作用力大小等于B的重力大小 C.B与C之间的动摩擦因数μ=tanα D.水平地面对C没有摩擦力作用
参考答案:CD
本题解析:在匀速运动中两个物体的受力都平衡,先以整体为研究对象,所受重力沿斜面向下的分力与沿斜面向上的摩擦力平衡,所以木块B对C的作用力大小等于B的重力沿斜面向下的分力, ,B错C对;A的受力也平衡,A受到重力和支持力的作用,如果A再受到水平方向的摩擦力,合力不为零,所以假设不成立,A与B间没有摩擦力作用,A错;AB构成的整体所受支持力、摩擦力的合力与重力等大反向,由牛顿第三定律可知C受到的正压力与摩擦力的合力方向竖直向下,所以地面对C没有摩擦力作用 点评:判断静摩擦力的有无主要根据假设法来判断,静摩擦力的大小根据受力平衡或牛顿第二定律求解,主要是抓住物体静止或匀速直线运动所受合力一定为零的关键
本题难度:简单
3、选择题 如图所示,上端固定在天花板上的绝缘轻绳连接带电小球a,带电小球b固定在绝缘水平面上,可能让轻绳伸直且a球保持静止状态的情景是

参考答案:C
本题解析:由题意可知小球受重力、库仑力和绳子的拉力,由于小球处于静止状态,所以合力为零,即三个力必然组成闭合的矢量三角形,由此可知选项C正确.
本题难度:一般
4、选择题 如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下,沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成θ 角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为(?)
 A. B. C. D.
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
5、简答题 如图所示,质量为m1=0.4㎏的物体A与质量为m2=2㎏的物体B叠放在倾角为30°的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下匀速运动,已知A、B总保持相对静止,若A、B间的动摩擦因数为 0.4 ,B与斜面间的动摩擦因数为 /4,(g取10 m/s2)求:
 (1)A、B间的摩擦力大小为多少? (2)拉力F为多少?
参考答案:(1)2N?(2)3N
本题解析:



 (1)由于A、B相对静止,故A、B之间为静摩擦力,设大小为 ,A受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力,B对A的支持力N-----------------------1分 对A受力分析如图-------------------1分? 由平衡条件得:? ---------------------------2分-? ----------------------------2分 (2)若A、B一起沿斜面向上运动,以A、B为整体,受斜面对B的 摩擦力 ,方向沿斜面向下,重力( ,斜面对B的支持力 , 及外力 ,如图:--------------------------------------2分 由平衡条件有:? ①2分 ②2分 ③2分 由以上三式并带入数据得: -------------------------------2分 同理可知,若A、B一起沿斜面向下运动,由平衡条件可求 出力F=3N-------------------------------------------------------4分
本题难度:简单
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