1、简答题 在验证牛顿第二定律的实验中备有下列器材:A.打点计时器?B.天平? C.秒表 D.低压交流电源?E.干电池组F.纸带?G.细绳.夹子.砝码.小盘.小车.导线?H.薄木板?I.复写纸
(1)其中多余的器材是______(填对应字母)
(2)本实验还需要的器材是______.
参考答案:(1)因实验中打点计时器本身可以记录时间,故不用秒表;电源应采用交流电流,故干电池组不需要;
其中多余的器材是CE?
(2)实验需要测量物体运动的位移,因此缺少刻度尺.研究小车在一端带有定滑轮的长木板上受细线的拉力运动,所以缺少一端带有定滑轮的长木板.
故答案为:(1)CE?
(2)一端带有定滑轮的长木板,刻度尺.
本题解析:
本题难度:一般
2、计算题 (14分)某科研单位设计了一空间飞行器,飞行器从地面起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角
,使飞行器恰沿与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行。经时间
后,将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行,飞行器所受空气阻力不计。求:
(1)
时刻飞行器的速率;
(2)整个过程中飞行器离地的最大高度。
参考答案:(1)
(2)
本题解析:(1)沿运动方向和垂直运动方向建立坐标系
运动方向?
垂直运动方向?
t时刻飞行器的速度?
联立得?
(2)逆转后
垂直运动方向?
沿运动方向?
?&s.5*u.c.om
经过时间
速度减为0?
离地最大高度?
联立得?
本题难度:一般
3、选择题 用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2,力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2,若F1、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度为(? )
A.3 m/s2
B.4 m/s2
C.5 m/s2
D.6 m/s2
参考答案:AB
本题解析:由题意知,若两力同向得物体的最大加速度为4m/s2,若两力反向得物体的最小加速度为2m/s2,得到F1、F2同时作用于该物体,产生加速度的范围为4m/s2-2m/s2,所以物体可能产生的加速度应在上述范围之间,AB对,CD错。
点评:本题要求学生会分析两个力的最值问题,清楚在哪些情况下两力有最大值和最小值。
本题难度:简单
4、选择题 如图甲所示,MN左侧有一垂直纸面向里的匀强磁场.现将一边长为l、质量为m、电阻为R的正方形金属线框置于该磁场中,使线框平面与磁场方向垂直,且bc边与磁场边界MN重合.当t=0时,对线框施加一水平拉力F,使线框由静止开始向右做匀加速直线运动;当t=t0时,线框的ad边与磁场边界MN重合.图乙为拉力F随时间t变化的图线.由以上条件可知,磁场的磁感应强度B的大小及t0时刻线框的速率v为( )
A.B=
B.B= C.v= D.v=
参考答案:t=0时刻,感应电动势E=0,感应电流I=0,安培力F安=BIl=0, 由牛顿第二定律得,F0=ma,a=F0m,v=at0=F0t0m ?根据牛顿第二定律得,F-F安=ma,又F安=BIl,I=ER,E=Blv, ?得到? F=B2l2atR+ma? ?t=t0时该,由图读出图线的斜率K=2F0t0=B2l2aR=B2l2R?F0m? ? 解得B=1l
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB,用水平拉力F拉物体A、B,所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示,则
 [? ] A.μA=μB,mA>mB B.μA>μB,mA<mB C.可能有mA=mB D.μA<μB,mA>mB
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
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