1、选择题  下列说法正确的是
A．伽利略认为物体的自然状态是静止的，力是维持物体运动的原因
B．亚里士多德认为力不是维持物体速度的原因
C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，即产生加速度
D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

参考答案：CD

本题解析：亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略认为力不是维持物体运动的原因，AB错误；牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，即产生加速度，C正确；伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去，D正确。

本题难度：简单

2、实验题  同学们在做“探究加速度与物体质量和合力的关系”的实验时：
（1）甲同学为了使小车受到的合力等于托盘及重物的总重量，他采用如下两个措施：
①平衡摩擦力：在长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在托盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；
②调整托盘中重物的多少，使托盘和重物的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。
请问：以上哪一个措施中有重大错误？
（2）乙同学在实验中，保持小车及砝码总质量M不变，反复改变托盘中重物的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合力（托盘及重物的总重量mg）与加速度的比值略大于小车及砝码的总质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么？

参考答案：（1）①中平衡摩擦力时，不应用托盘拉动小车做匀速运动，应让小车拖动纸带匀速运动来平衡摩擦力即可
（2）由于未满足m＜＜M，使小车所受的合力F＜mg，因此

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  如图所示，重为G的光滑球在倾角为的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若将斜面换成材料和质量相同，但倾角稍小一些的斜面，以下判断正确的是?

A．球对斜面的压力变小
B．球对斜面的压力变大
C．斜面可能向左滑动
D．斜面仍将保持静止

参考答案：AD

本题解析：画出小球的受力图，

根据平行四边形法则可知，当斜面的倾角稍小一些时，斜面对球的支持力减小，竖直面对小球的弹力也减小，选项A正确；对小球和斜面的整题而言，虽然斜面的倾角减小，但是由于小球和斜面的质量不变，所以斜面对地面的压力不变，而由于竖直面对小球的弹力（也是对整体的弹力）也减小所以斜面仍将保持静止，选项D正确。

本题难度：简单

4、选择题  在国际单位制中，力学的三个基本单位是（?）
A．㎏、N、m
B．㎏、N、s
C．㎏、m、s
D．N、m、s

参考答案：C

本题解析：在国际单位制中，力学的三个基本单位是㎏、m、s，C对；
点评：难度较小，该知识点以熟记为主

本题难度：简单

5、实验题  用斜面、小车、砝码等器材按图1连接，在探究a、m、F三者关系的实验中，得到图2所示的一条纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、…、x6可用刻度尺量出．
(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式．
(2)如图3所示，是甲同学根据测量数据画出的a-F 图象，此图象表明实验过程中出现的问题是_________
(3)乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图象，如图4所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小．

参考答案：(1)a=(x2-x1)/T2，a=(x4-x1)/3T2，a= [(x6+x5+x4)-(x3+x2+x1)]/9 T2.
(2)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
(3)小车及车上的砝码的质量不同，且m乙<m丙.

本题解析：

本题难度：一般