1、简答题 某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系”．实验中钩码重力大小与物体所受合外力大小视为相等．
（1）如图乙所示，由20分度的游标卡尺测得遮光条的宽度d=______cm．
（2）实验中可选择的钩码有2个，它们的质量分别为m1和m2，且m1＞m2，你认为实验中选择______（填m1或m2）较合适．
（3）实验中可选择的遮光条有2个，它们的宽度分别为d1和d2，且d1＞d2，你认为实验中选择______（填d1或d2）较合适．
（4）该实验小组在a-
（m为滑块整体的质量）坐标系中，画出了如图丙所示的三条曲线．你认为符合事实的曲线是______．（从①、②、③三条曲线中选出一条，填序号）．曲线未过坐标原点的原因可能是______．
2、选择题 在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，两弹簧秤的读数分别为F1和F2，两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为α1和α2，以下说法正确的是
[? ]
A．只要O点位置不变，则合力不变
B．实验中用平行四边形定则求得的合力F一定沿OA以直线方向
C．若保持O点的位置和角α1不变，F1增大，F2可能减小
D．合力F必大于F1或F2
3、选择题 不定项选择
物理方法既是科学家研究问题的方法，也是学生在学习物理中常用的方法，新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法，如放大法、逻辑分析法、控制变量法等。下列各项研究采用了控制变量法的是（ ? ）
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A．伽利略对自由落体运动的研究
B．将较小的带电体看成点电荷
C．探究牛顿第二定律的实验
D．探究合力的方法
4、填空题 两名日本学者和一名美籍日本科学家10月7日分享了2008年诺贝尔物理学奖．3名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源．这一模型融合了所有物质最微小的组成部分，使4种基本相互作用中的3种在同一理论中得到解释．这里所述的4种基本相互作用是指万有引力、______、强相互作用、______．
5、选择题 一物体在2N的外力作用下，产生了10 cm/s2的加速度，求该物体的质量。下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是
[? ]
A．m=
B．
C．
D．
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