1、选择题  用两根细绳吊起一重物，若逐渐增大两绳之间的夹角，且重物始终保持静止，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是：
A.不变
B.减小
C.增大
D.无法确定

参考答案：A

本题解析：重物始终保持静止，重物受重力，两绳子的拉力，根据平衡条件可知，两绳子的拉力大小等于重物的重力，所以A正确，
思路分析：重物受重力，两绳子的拉力保持静止，即平衡状态，所以绳子的拉力大小等于重物的重力。
试题点评：本题考查了力的平衡的知识，当三个力处于平衡状态，其中任意两个力的合力大小等于第三个力的大小，方向与第三个力方向相反

本题难度：困难

2、选择题  如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是
A.地面对半球体的摩擦力为零
B.质点对半球体的压力大小为mgsinθ
C.质点所受摩擦力大小为mgsinθ
D.质点所受摩擦力大小为mgcosθ

参考答案：BD

本题解析：分析：对整体分析可知地面对半球体的摩擦力； 对质点受力分析，由共点力的平衡可知质点受到的支持力及摩擦力，再由牛顿第三定律可得出质点对球的压力．
解答：对整体受力分析可知，整体水平方向不受外力，故地面对半球没有摩擦力； 故A错误；
对质点受力分析，质点受重力、支持力及摩擦力； 如图所示，由共点力的平衡可知，质点受到的支持力F=mgsinθ，故由牛顿第三定律可求得质点对半球体的压力大小为mgsinθ； 故B正确；
质点受到的摩擦力f=mgcosθ，故C错误，D正确；
故选BD．

点评：本题考查物体的共点力的平衡问题，关键在于正确的选择研究对象，做好分力分析，根据共点力的平衡得出表达式即可求解．

本题难度：一般

3、选择题  如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为
A.2
B.3
C.4
D.5

参考答案：C

本题解析：分析：本题先对A物体受力分析，然后根据牛顿第三定律，得出A对B的反作用力，再对B物体受力分析，得出结果．
解答：以A为研究对象，受力分析，有竖直向下的重力、垂直竖直墙面的水平支持力，还有B对A的支持力和摩擦力，这样才能使平衡．
根据牛顿第三定律，A对B也有压力力和摩擦力，B还受到重力和推力F，所以受四个力作用．
故选C．
点评：本题关键先对A物体受力分析，再得出A对B物体的反作用力，最后在结合平衡条件对B物体受力分析．

本题难度：困难

4、选择题  两组同学分别用各自的器材完成“互成角度的两个共点力的合成”的实验，下列说法正确的是：
A.实验中将木扳水平放置比竖直放置实验误差小
B.用1cm长度的线段表示1N力比用1mm长度的线段表示1N力实验误差小
C.若F1和F2的方向不变而大小都减小1N，则其合力方向不变，大小也减小1N
D.两组同学作图得到合力的大小显著不同，至少有一组同学实验操作有误

参考答案：AB

本题解析：分析：从测量和作图的误差角度分析误差；根据平行四边形定则判断合力的方向是否改变．
解答：A、由于弹簧自身重力的影响，所以实验中木板水平放置比竖直放置时实验误差小．故A正确．
B、为了减小作图的误差，用1cm长度的线段表示1N力比用1mm长度的线段表示1N力实验误差小．故B正确．
C、若F1和F2的方向不变而大小都减小1N，根据平行四边形定则，合力的方向可能改变．故C错误．
D、两组同学作图得到合力的大小显著不同，因为分力和分力的夹角可能不同，所以不一定有错误．故D错误．
故选A、B
点评：解决本题的关键掌握实验的原理以及步骤和注意事项．

本题难度：简单

5、选择题  一位蹦床运动员仅在翌直方向上运动，弹簧床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制目出来，如图所示取重力加速度g=10m/s2，则由图象提供的信息可知
A.运动员的质量为50.0kg
B.运动员第一次离开蹦床的时刻为t=6.0s时刻
C.运动员运动过程中的最大加速度为50.0m/s2
D.运动员离开蹦床跳起的最大高度为5.0m

参考答案：AD

本题解析：分析：由图读出运动员的重力，求出其质量．加速度最大时，读出蹦床对运动员的弹力，得到运动员对蹦床的压力．根据运动员离开蹦床的运动，由运动学公式求出最大高度．根据牛顿第二定律求出最大加速度．
解答：
A、由图读出运动员的重力为G=mg=500N，则质量m=50kg．故A正确．
B、运动员第一次离开蹦床的时刻为t=4.2s时刻．故B错误．
C、由图读出弹力的最大值为Fm=2500N，则根据牛顿第二定律得：Fm-mg=mam，运动员的最大加速度am=-g=40m/s2．故C错误．
D、由图看出，6.7s-8.7s运动员离开蹦床做竖直上抛运动，则空中运动的时间为t=8.7s-6.7s=2s，运动员离开蹦床能够上升的最大高度为H=g=×10×12m=5m．故D正确．
故选AD
点评：本题考查读图能力和分析研究实际问题的能力．同时要抓住运动员在空中做竖直上抛运动时的对称性，上升和下落时间相等．

本题难度：困难