参考答案：BD

本题解析：

本题难度：一般

3、简答题  如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）探究加速度与力、质量的关系”的实验装置．
（1）在研究加速度和力的关系的实验中，必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为______用DIS测小车的加速度．
（2）在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足M＞＞m（m为钩码的质量）的条件，结果得到的图象应是如图中的图______．

参考答案：（1）在本实验中，控制小车的质量不变，通过改变外力研究加速度与外力的关系，这种研究方法是控制变量法；
（3）由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；由实验原理：mg=Ma
得a=mgM=FM而实际上a′=mgM+m；因不能保证M＞＞m，故随M越小，图象的斜率越小；故D正确；
故答案为：质量，合外力，D．

本题解析：

本题难度：简单

4、填空题  以下是一次课堂“探究合力F与分力F1、F2有什么关系”的实验过程：
（1）如图所示把方木板固定在黑板上，用图钉把白纸固定在木板上；
（2）用图钉把橡皮条一端固定在A点，结点自然状态在0点，结点上系着细绳，细绳的另一端系着绳套；
（3）用两弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达0′点．记下0′的位置，用铅笔和刻度尺在白纸上记下F1?F2的大小和方向；
（4）放开弹簧秤，使结点重新回到0点，再用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到0′点，读出弹簧秤的示数F，记下绳的方向，按同一标度作出F1F2和F的力的图示（如图所示）
你怎样去寻找合力大小、方向与分力大小、方向的关系？寻找的结果是：______．

参考答案：该实验的目的是验证力的平行四边形定则，通过记录的F1?F2的大小和方向，做出平行四边形，看其对角线（即合力的大小和方向）是否与用一个弹簧拉时的大小和方向相同．
故答案为：把F1与F、F2与F用虚线连接起来，看F是否是以F1F2为邻边的平行四边形的对角线．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单