1、实验题  如图甲所示，某一千分尺的两个小砧合拢时，套筒上可动刻度的零刻线与固定刻度的零刻线不重合，但相差不大，该千分尺存在零误差，用这个千分尺去测量长度时，实际长度就是读数与这个零误差的代数和．零误差为?mm，若用这个千分尺测某滚球珠直径时的显示如图乙所示，则滚珠的实际直径为d0 = ?mm.

参考答案：-0.010；2.630

本题解析：由图甲可得，该千分尺的零误差为，-0.010mm；
对于存在零误差的千分尺，测量结果应等于读数减去零误差，即
物体长度＝固定刻度读数＋可动刻度读数－零误差，则乙图读数为：
2.5mm＋12.0×0.01mm－(-0.010mm)=2.630mm
点评：螺旋测微器的可动刻度上的零线与固定刻度上的水平横线,如果没有对齐，测量时就会产生系统误差——零误差。如无法消除零误差，则应考虑它们对读数的影响。若可动刻度的零线在水平横线上方，且第x条刻度线与横线对齐，即说明测量时的读数要比真实值小x·0.01毫米，这种零误差叫做负零误差；若可动刻度的零线在水平横线的下方，且第y条刻度线与横线对齐，则说明测量时的读数要比真实值大y·0.01毫米，这种零误差叫正零误差；对于存在零误差的千分尺，测量结果应等于读数减去零误差。

本题难度：简单

2、选择题  如图所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，保持弹簧测力计A的拉伸方向不变，保持O点位置不动.

（1）使弹簧测力计B按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近90度，在这个过程中，A读数的变化是?，B读数变化是?。
（2）使弹簧测力计B按图示位置开始沿逆时针方向缓慢转过近10度，在这个过程中，A 读数的变化是?，B读数变化是?。(大小如何变化)

参考答案：（1）一直减小 先减小后增大 （2）一直增大 一直增大

本题解析：（1）结点O受到三个力的作用而平衡，其中OP上的弹力大小和方向始终不变，OA上的弹力方向时刻不变，根据三角形法则，随着B顺时针旋转，OA上的弹力一直变小，OB上的弹力先减小后增大。

（2）当弹簧测力计B按图示位置开始沿逆时针方向缓慢转过近10度，在这个过程中，由三角形法则可知，OA和OB上的弹力均一直增大。

本题难度：简单

3、实验题  在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法正确的是?。
A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源
D．小车运动的加速度可用天平测出装砂小桶和砂的质量（和）以及小车质量M，直接利用公式求出

参考答案：B.

本题解析：衡摩擦力时，平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动，故A错误；每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故B正确；实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，故C错误；小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出m以及小车质量M，直接用公式求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系，故D错误．
点评：对于实验我们要明确实验原理、具体实验操作以及数据处理等，同时要清楚每一项操作存在的理由，比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．

本题难度：简单

4、实验题  根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目．
（1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是 _____________ ．
A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2；根据公式a＝m1g／m2求出小车的加速度
C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差
D．处理实验数据时采用a－1／M图象，是为了便于根据图线直观地作出判断