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高考物理题《力的合成与分解》试题强化练习(2017年最新版)(四)
![]() 参考答案:AC 本题解析: 本题难度:一般 2、填空题 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中,要采用控制变量法来进行研究,实验装置如图1所示.在实验中,要把平板右端垫高一些,以平衡摩擦力,使小车受到合力等于绳对小车的拉力,且认为绳的
D.为了形象直观探究小车加速度a与小车总质量M的关系,应做出a-
(2)如图2,是该实验中得到的一条较理想的纸带,O点是打上去的第1个点,且此时小车刚开始运动,打相两个点的时间间隔为T,有关长度在图中已标明.也可以用这条纸带验证“动能定理”,从打下起始点O到打下C点的过程中,合外力对小车所做的功W=______;该小车动能的变化量△EK=______,若在误差允许的范围内满足W=△EK,则动能定理得证.(结果用所给字母表示) ![]() 参考答案:(1)A、根据实验原理可知当砂和桶的总质量m要远小于小车的总质量M时,可将砂和桶的总重力看作小车的拉力,故A错误; 本题解析: 本题难度:一般 3、选择题 下列说法中正确的是( ) 参考答案:A、牛顿是由牛顿第二定律公式推导得出的单位,为导出单位,所以A错误. 本题解析: 本题难度:一般 4、选择题 历史上有不少的科学家对“电学”与“磁学”的研究作出贡献,但真正把“电学”与“磁学”联系起来并通过实验验证“电”与“磁”的联系,发现电与磁间联系规律的科学家是 参考答案:B 本题解析:略 本题难度:简单 5、选择题 下列关于力的说法中正确的是( ) 参考答案:C 本题解析: 本题难度:简单 |
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