1、实验题  如图为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图。
（1）请将下面实验的主要步骤补充完整。
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向；
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录______________。
（2）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______________。

参考答案：（1）测力计拉力的大小及方向
（2）使这两次弹簧测力计的拉力作用效果相同

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列哪位物理学家在实验室里通过几个铅球之间的万有引力的测量，比较准确的得出了G的数值
A．开普勒
B．第谷
C．牛顿
D．卡文迪许

参考答案：D

本题解析：万有引力定律的发现是牛顿总结前人基础上总结发现，万有引力常数是由卡文迪许测量，所以答案为D
点评：本题考查到关于万有引力的物理学史，其中开普勒、卡文迪许、牛顿等人经常被涉及。

本题难度：简单

3、选择题  第一个用实验证实电磁波存在的物理学家是（?）
A．赫兹
B．爱因斯坦
C．麦克斯韦
D．法拉第

参考答案：A

本题解析：1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了麦克斯韦电磁理论，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，A正确，
点评：对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，不能张冠李戴．

本题难度：简单

4、填空题  在“探究力的平行四边形定则”的实验中：
（1）甲、乙两位同学所得到的实验结果如图所示，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．
（2）在该实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果______（填“会”或“不会”）发生变化．

参考答案：（1）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实．
（2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不会发生变化．
故答案为：不会．

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是（　　）
A．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向
B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到O点
D．实验中，把橡皮条节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小

参考答案：AB

本题解析：

本题难度：一般