1、实验题  （4分）图示为探究牛顿第二定律的实验装置，该装置由气垫导轨、两个光电门、滑块和沙桶等组成。光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度，导轨标尺可以测出两个光电门间的距离，另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m.下面说法正确的是_______

A．用该装置可以测出滑块的加速度
B．用该装置探究牛顿第二定律时，要保证拉力近似等于沙桶的重力，因此必须满足m<<M
C．可以用该装置验证机械能守恒定律，但必须满足m<<M
D．可以用该装置探究动能定理，但不必满足m<<M

参考答案：AB

本题解析：M的加速度由绳子的拉力提供，只有当m<<M时绳子的拉力才近似等于mg，B对；用该装置可以测出滑块任意时刻的速度，由v=at可求得物块的加速度，A对；

本题难度：简单

2、计算题  一组同学在做“用单摆测重力加速度”的实验中，用正确的方法操作，测定了六组摆长L和周期T的对应值，为求出重力加速度g，四位同学提出了四种不同的处理方法，其中正确的是：（?）
A．从测定的六组对应值中任意选取一组，用公式求出g值。
B．先分别求出六个L的平均值和六个T的平均值，再用公式求出g值。
C．先分别用六组L，T的对应值，用公式求出六个对应的g值，再求出这六个g的平均值作为测量值。
D．根据测量值在坐标纸上作出图象，计算出图象斜率K，根据求出g的值。

参考答案：CD

本题解析：为了减小误差应先分别用六组L，T的对应值，用公式求出六个对应的g值，再求出这六个g的平均值作为测量值。答案C正确。同时也可以用图像处理数据,根据测量值在坐标纸上作出图象，计算出图象斜率K，根据求出g的值，所以D正确；

本题难度：一般

3、实验题  在“探究平抛运动在水平方向的运动规律”的实验中，某同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹．为得到一条轨迹，需多次释放小球，每次释放小球的位置_____ ?(填“相同”或“任意”)；释放时小球初速度________(填“为零”或“不为零”)。

参考答案：相同，为零

本题解析：每次须将小球从轨道同一位置多次无初速释放，根据动能定理，小球沿同一轨道到达底端时动能相同，获得的水平速度相同，平抛后的轨迹相同。
点评：本实验要通过多次重复平抛小球来记录轨迹，所以每次的轨迹必须相同，因此要求每次须将小球从轨道同一位置无初速释放。

本题难度：简单

4、计算题  （10分）如图，两弹簧的劲度系数分别为k1和k2，弹簧k1悬挂在天花板上。两弹簧间连接着质量为m的物体。若在k2的下端A点再悬挂着一质量为m的物体，求A点下移的距离是多少？

参考答案：

本题解析：当再悬挂一物体时，弹簧伸长的长度分别为x1, x2
由胡克定律，?
故A端下移距离为L＝x1+x2=
点评：本题难度较小，先要明确A点下移的距离分为两个弹簧的伸长量两部分，分别选择合适的研究对象进行受力分析，利用胡克定律求得弹簧长度变化

本题难度：简单

5、实验题  （8分）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，装置如图甲所示，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

（1）某同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图乙中，请作出F－L图线；
（2）由此图线可得出该弹簧的原长L0＝__________cm，劲度系数k＝___________N/m。

参考答案：（1）如图所示；（2分）

（2）5，25。

本题解析：（1）用一条直线把各点连接起来，落不到直线上的点均匀分布在这条线的两侧，F－L图线如图所示；

（2）图线与横轴的截距为弹簧原长，图线的斜率为弹簧的劲度系数，为。

本题难度：一般